教育知识与能力

1课程计划包括学科设置，学科顺序，课时分配，学年编制和学周安排

2课程标准要具体到某一学科，看学科选标准

3教科书：教科书又称教材，教科书是课程标准的具体化，一般采用直线式，螺旋式两种基本编写方式

二课程内容的选择依据

1课程目标，对课程内容的选择起着重要的指导作用

2学生需要，兴趣和身心发展水平

3社会的发展，要与学生个体发展交织在一起

4科学文化知识，是课程内容的基本要素