今天孩子返校领成绩单，回家时很开心，虽然成绩下降了一点点，但没有表现出以前的沉默，也许是前几天我知道成绩后平静的鼓励给了他放松的心情，果然父母的态度决定了孩子的态度。我和他面对面分析了考试情况，再次确定了中考的目标学校，虽然有差距但是鼓励了他要如何学习才可成功，我不知道这样做对不对，算不算是操控，但我还是帮他捋顺了一遍如何学习的路径，感觉他有些不耐烦了，我就不说了，给他看了下别人的寒假计划，要求他也做一个，他没有抗拒，做了一个简单的，我要求他在细化一下，他不太耐烦，在我的坚持下，他还是细化到每天做的数量。我感觉虽然他不太愿意，但还是按照我的提议做了寒假学习计划。是因为我对他的态度转变了还是因为自己没考好所以暂时比较乖呢?
感赏孩子能愉快做寒假计划
感赏孩子能陪姥姥姥爷一起回家
感赏孩子能晚上看洋葱数学写完一项数学作业
感赏请我们一家吃饭的朋友
投射孩子能早点想通学习的重要性
投射孩子能够在寒假高质量的做作业，把字写好，成绩后发制人
投射爸妈身体健康开心幸福
投射老公把借出去的钱赶紧要回来，步步高升
投射自己工作轻松快乐，非常富有
投射孩子和父母的关系越来越好
投射自己多学习多收获多领悟
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