在小乡村,左撇子是很少见的,起码我那个村庄是这样子的。谈不上歧视,只是乡里乡亲的会诧异。但若存在某个右撇子倾向者在教育你,那就是真实的歧视了,他会带给你一种思想:异类是会被淘汰的。
自我记事起,我和阿立就是好朋友了,因为我们是邻居,算是见证他的成长,同时也见证了他作为左撇子上的小委屈。
阿立的父母亲打小就在外省工作,奶奶在他还未出生的时候就去世了,所以一直和爷爷相依为命,爷爷对这位左撇子孙子倒还是包容,任其左右手发展。当然,如果孙子能改成右手,爷爷还是会更开心的,只是,爷爷不会刻意去矫正。
可惜阿立运气不太好,有个叔公是个明显的右撇子倾向者,还是个严肃的老人家。每次他叔公都会在他吃饭的时候跑过来监督他,不让他用左手使筷子吃饭,他叔公觉得用左手是邪恶的。所以阿立往往是在他叔公不在的时候偷偷的用左手使筷子,还要时不时的打探四周,以防他叔公查岗,诚然一副做贼心虚的样子。而后他叔公一来,他能迅速的将筷子传送到右手,然后用笨拙的小右手吃起饭来,很多时候由于换的太匆忙会导致筷子掉到地上。当时的我,作为旁观者,总觉得这个画面太搞笑了。当然作为他的好朋友,我也会帮他留意他叔公的动向。改掉用左手吃饭这个坏习惯,阿立花了快半年时间。这个时候,我和他一样,还没到上幼儿园的年纪。
当然阿立不只是吃饭用左手,做其他事情他也擅长用左手,越长大越明显。他叔公只看的住他吃饭的那一下,也就只能矫正了左手吃饭的恶习,而其他方面的左利天性是阻止不了的。比如:
别人给他东西他都用左手接,扔出去东西也是用左手扔。
拿剪刀,刀,书,勺子,汤匙,扫把等等生活用品都是用左手。
他桌上的大部分东西都向左看齐。
等等等等。其中也包括左手执笔写字。这时候阿立和我一样刚上一年级。
一年级的整个班级里就他一个用左手写字,自我意识的成长让他察觉到自己的不同了。也不知出于什么原因,他是自愿放弃天性,努力练习改用右手写字,没有人监督他。本就歪歪扭扭的字用非惯用手写就更丑了,而且还写的慢。大概是小学生吧,也没太多思想和情绪,就这么别扭的写了很久,也不记得多久,后来他就一直用右手写字了。
时间来到四年级。他只改了拿筷子与执笔使用右手,其他事情依然是左倾向的,比如剪刀。老实说,剪刀是一种专为右撇子的人而设计的,对左撇子来说简直就是反人类的设计,尤其是剪布料。我见过他用剪刀,要用很奇怪的姿势与技巧才能勉强剪开东西,所以他很少用剪刀,除非不得已。下面的故事就关于剪刀:
四年级的手工课,老师让一组同学轮流在全班同学面前剪纸,来比比看谁剪的最整齐。很不幸,这组同学里面有他。由于他剪刀用的很少,也很怪,还要在全班面前使用,害怕被嘲笑的他有点焦躁不安。眼看就要轮到他了,要不说吉人自有天相呢!轮到他前桌的时候,他前桌不用剪刀,而是向老师要了一把尺子。一反常态的用尺子将纸整齐的一分为二。终于轮到他了,他的不安消失了,上去之后用他前桌的方法撕开了纸张。这是我第一次知道原来纸张用尺子也能整齐的撕开,阿立也是第一次知道,课堂上他是现学现卖的。从那以后,我再也没见过他用剪刀剪纸张了,他要么用手撕,要么用尺子撕。
这故事是他告诉我的,他说那时候,他其实有点小自卑。他都想象到了因为笨拙的使用剪刀全班同学大笑的样子,所以他前桌算是他的救星了。
后来到初中了,开始有人和他一样惯用左手了。而且人家写字也是用左手,没改过来。他变得不是异类了。其后的高中,大学也见到更多的同类,渐渐的,渐渐的,他都忘记自己是左撇子了,即使他还是常用他的左手。
他总喜欢说“到的地方大了,世界的包容心也就大了,自己平时所认为的特殊只是因为所处的世界不够大而已。”
高中开始,我们两家就各自搬走了,至于那个小村庄,我很少回去,他也很少回去,联系也就变得偶尔起来。只是今天在饭店看到一个五六岁的小孩子别扭的用着左手吃饭,突然想起还有这么一个人。
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