某县教育局的工作人员到乡下学校去听课。
这个学校地处偏远，并且所在的老师多半是民办的。
有一位工作人员，是从外县调来的，也是出了名的工作认真。在某一天的早上，下乡到某一学校听课，听完几位老师的课节，下午开会点评的时候，不留情面一顿猛批。
到了5:00放学的时候，因为这些老师在村上都是有家的，学校里只留下他一个人。他们没有一个人将他请到家里去吃饭。
“我们这个学校135不吃晚饭，今晚你就一个人住在学校凑合一下吧……”临走的时候，他们叮嘱这位工作人员。
到了第二天早上，老师们回来的时候，又有人对他说：“我们这个学校246不吃早饭。”
就这样，他饿了一天一夜。从此以后他像变了一个人似的。
按理说，这些老师在这里教学也是很不容易的，应该多鼓励。环境恶劣，孩子们上学难；老师们能够在这里坚持下去已经不错了；而这位工作人员也是想改变老师们的工作态度，提高他们的上课水平，是真心实意想帮助他们成长。却闹成了这样的局面。
我想：折中，是一种处事的策略，何不用一用？
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