顺顺一直还没学会和同龄小朋友互动,即使有在一起玩儿的经历,时间也很短,而且当时多数时候不但需要成人陪伴,更需要成人的鼓励与解释。
就好比过年期间,有一次朋友家的孙子说来家里找她玩儿,她还会哭哭啼啼,委委屈屈的说不让人家来,最后到底是没来成。
这也是这个年龄段孩子的特点。三岁之前的小朋友也渴望和同龄人玩耍,但和小朋友的合作意识,分享意识还没有完全发展。这也是这个年龄段孩子为什么喜欢看其他小朋友玩儿,尤其喜欢模仿比他大的小朋友的缘故。
顺顺今天下午和一个六岁的小男孩一起玩儿了很久。开始只是玩儿,不说话。大哥哥让她做什么,她倒是很配合。一直到最后才开始敢和大哥哥聊天互动,只可惜时间有点晚,温度也降了下来,不然还能多玩儿会。
这对顺顺来说,算是一个大突破。


今天的早教运动课,训练空间的方位感以及臂力的训练。比如,站在高处根据老师的指令向左边或右边投掷……
顺顺左右手早已分得清,左右边也能分得清,让她往左或右投掷,就会有点蒙了。经过几次练习,立马进步很多。就像老师说的,这也有赖于之前她已经有了左右的概念。

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