孩子该会的“眼力”

      我们上课，明明发现有几个孩子在讲话，为了不影响自己上课心情，也为了不在开课就批评学生，因此有时虽然看见说话，只会给眼神提示，但是今天我读到了关于上课前纪律的策略做法：

    在你开始上课之前，一定要把教室里所有人的注意力都集中在你的身上，如果有人在私下聊天，你就不要讲课。 没有经验的教师或许会认为，只要开始上课了，学生自然就会安静下来，以为学生看到课堂已经开始了，就该进人学习状态了。但学生并不一定总会这么想，他们会认为你能接受他们的行为，且不在意讲课时有人说话。聚焦意味着，你应该在开始上课之前要求学生集中注意力，即只要还有人没安静下来，你就一直等下去。经验之谈是，在所有学生都完全安静下来之后，再停顿三五秒钟，然后才开始用低于平时的音调讲课。 讲课语气温和的教师的课堂，通常比嗓门大的教师的更加安静。学生为了听到他的声音会保持安静。

      学生的“眼力”让他们该在课堂敬畏！