一直以来，中国大部分校园里教学的惯性思维是课堂老师教什么，学生就会按照老师的要求去做，做的好的，能达到老师的要求的，自然而然会受到表扬，同学的羡慕。
反而有个别的学生，想要表现的与众不同些，就会被老师同学家长视为另类的多，久而久之，在这种趋势下也就渐渐消磨了自己的创造性与想象力。
师者，传道授业解惑也。打铁需要自身硬，老师自己有真材实学，才能为学生答疑解惑。
当我们面对一些权威人士或者专家时高山仰止，总是容易被对方折服，恨不得大师教授的东西，一字不漏的背下来，刻进脑子里。
近日，有机会体验一位丹麦花艺设计大师的课。完全打破了自己以前的学习观念。去学习以前抱着的心态是:能学到大师的十分之一就好了，这样回去也很牛了。但是一节课，两节课下来，风趣幽默的老师，对我们的要求很严格，却不会直接评论我们的花艺作品好坏，只是提出改进的空间，而且不停的push我们往更高难度去挑战自己。
她在课堂上说的一段话，让我们印象深刻，并且一度哽咽。
记住 ，你们来这里不是为了取悦我的， 是为了取悦你自己的 。
我不希望你们copy 我的作品， 我希望你们的作品都有自己的个性和特点
所以我不会给你们我个人的意见， 你的作品我喜不喜欢， 好不好 。
但是我会从专业角度， 提出你的作品有哪些可以改善的地方 。
当丹麦老师告诉我们这番话的时候，大家都被惊讶了。原来我们可以不一样。
我们可以不一样
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