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“国培2016”三门峡信息技术培训线下送教——中国研修网

“国培2016”三门峡信息技术培训线下送教——中国研修网

作者: 品心静气 | 来源:发表于2017-01-05 11:11 被阅读0次

    地点:陕州区陕州小学

    时间:2017-1-5

    “国培2016”三门峡信息技术培训线下送教——中国研修网
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    参会人员情况

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    阳光小学参加人员:

    李真 王瑜 杨雪 梁晓玲

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    师训科长赵明将主持会议

    赵科长致开幕词并介绍与会代表。陕州区教体局潘铁军局长讲话。

    研修网河南区负责人苏海清女士

    总结我市本期研修情况,阐述研修网目的和意义,平台搭建的希望为众多教师一种打造全新式研修学习方式,借助于信息技术为我所用,宣布会议主要议程。

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    第一阶段

    陕州区陕州小学团队发言

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    学校基本情况介绍,现代化教学设施,
    《网络研修助成长,科研引领提质量》

    一、网络研修助我成长

    二、网络研修与校本研修有效整合

    (1)宣传推广

    (2)学科分坊

    (3)学习督促

    (4)学校活动

    (5)精彩课堂展示

    (6)晒常态教研

    (7)新教师和转型课教师亮相课

    (8)开展课题研究

    三、信息技术在校本教研中的应用成效

    四、进行资源上传,信息技术在我校校本教研中的应用成效

    陕州小学

    刘晓娜

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    《风景这边独好》
    一、倾听——是一种美
    二、碰撞——是一种美
    三、思维导图精彩纷呈
    四、“蝴蝶计划”沟通无限
    五、朝向——是一种美

    变,

    是世界的特征。

    趋势改变已无法拒绝,

    不要和改变作对。

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    陕州小学

    贺艳

    《数学微课》

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    来自天津的专家刘芳老师点评陕州区陕州小学汇报情况

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    时代在每个人的身上是有烙印的,怀挺,bigbang,二维码生成信息,微课应用比制作更为重要。

    第二阶段

    市一小团队发言

    苏梦醒

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    《信息技术让教育插上腾飞的翅膀》
    一、强有力的组织保障
    二、良好的学习效果

    《让研修之花美丽绽放》

       耿翠果

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    第一阶段: 运用信息技术,开展教学设计
    第二阶段: 技术进课堂,感受魅力课堂
    第三阶段: 应用信息技术,创新教学活动(停课不停学),网络直播课,技术是冰冷的,运用技术的老师是温暖的
    《运用信息技术,化平淡为神奇》

    郑圆圆

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    一、运用信息技术搜集资料,有效学习
    二、利用信息技术创设情景,激发情感
    三、运用信息技术以情感人,突破重难点

    刘蓓老师点评

    两个两点: 1、思维导图,手机工具snap;2、网络直播课

    第三阶段

    陕州区第一初级中学

    张喜娜

    《借助信息技术应用,搭建提升培训平台,促使教师专业发展》

    一、领导重视 制度保障 加强管理 加大投入
    二、科学融合 高度整合 形成合力(跨学科、跨年级、跨地域、夸时空)
    三、不断进取 提升标准 力争特色
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    四、努力方向
    赢在先进技术,赢在合作互助!

    英语坊主

    郭淑娟

    一、管理心得与体会
    二、工作坊教师研修情况总结
    《在学习中进步 在交流中成长》

    美术老师张娟

    微课制作

    拍摄、录屏(cs)
    编辑星视频制作软件

    天津市红桥区教育中心

    刘蓓

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    1、微课“带入感”很重要,要让学生听进去,有互动有交流,有思维碰撞,不能让学生感觉是别人班的课堂,自己没有将自己的学习带入进去,要注重孩子的思维节奏,不能一味的讲,一节好的微课,第一看它的结构,第二看它的节奏,第三要看它的表达方式。
    2、微课的app,有一个“快讲”软件,里面有录微课,直接可以用手机来写字或绘图,也可以录场景。录制微课要有学案设计,让学生手脑并用,有活动过程,归纳总结。“交互”很重要
    3、微课时代  微课网的二维码,可以扫码加入微信
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    4、学习过程中的放松健身操
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    5、现场微课录制指导
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    紧张的一天学习,圆满结束,思想观念的转变起步!

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