做销售最大的好处是自由，东跑跑，西逛逛，一天的光景就过去了。
而在这奔波的过程中，最吸引的是它的不可预见性，每天遇到的人和事都是不同的。那是固定的坐班工作，那三亩七分地的格子间友谊不能比拟的。人活到一定年纪，流动性的萍水相逢似乎也不错，没有深入交集的必要。
认识何教授就在一个冬日的下午，阳光很是暖和，何教授的工作室在一栋大厦的18楼。说是工作室也不是，因为它住人，何教授两口子和一只猫就住在里面，说是家也不恰当，因为它提供给拜访者用作咨询和上课的场所。
电梯一下子串到18楼，门一开，何教授正在楼道光着膀子，拿着木槌在钉一块斜靠在走道墙壁的木板，电梯门打开的声音让他有点不悦，马上停下了手中的活儿，有点恼怒地看着我，我开口说找“老教授英语” 在哪里，何教授更是不悦：“why don't you call me before your visit ? do you know call me ?"同时用手做了个打电话的姿势，生怕我听不懂。我有点尴尬地道歉，也不好说是陌生拜访，生怕他不知道是什么玩意，知道了也许更生气。
没有说明任何来意的我，还是被何教授邀请进屋子，那间既是工作室也是家的地方。后来才知道那是一间旧教室的改造，难怪那么大，如果摆上课桌，容纳个四五十学生也不在话下。客厅（课室）中间一块黑板像是在佐证这个地方的前世今生。
接下来何教授啥也没说，拿出一叠旧相册放在我面前的桌子上，说是放有点客气，那个动作像是扔，扔一件习以为常的东西。然后开始问我姓甚名谁，来干嘛，让我简单地做一番自我介绍。相比介绍，我对扔在我眼前的相册更感兴趣，不是好奇相册的内容，而是为啥要让我看相册这个事情。我毫不掩饰地追求这个动作的动机：”Why do you want me to look these pictures ?" 何教授有点惊诧，更加多是生气，“我不让你看相片，你怎么知道我这个人，我的背景，怎么相信我能教你英文？就像有些家长想让我教他们孩子英语，却不把孩子领过来，我怎么知道他能不能学？！”我发现我说什么都是错，他好像都活在自己的世界里，而他就是那个世界的唯一准绳，只要与他的世界相违背就是格杀勿论的下场。
后面的故事就有点乏善可陈，他知道我的真实目的后有点失望，但依然想榨取我的剩余价值，就像很多老板那样，你不买也随便看看，或者你身边有想学习的朋友就推荐过来。然后递给我他的名片和宣传单，上面赫然写着义务教学，但当我问真的是义务的吗？他又补充说你觉得教的好可以给个红包，红包多少并不在乎。这说到底还是放大招啊，不写明价格，反而没有限制，果然”姜还是老的辣“而且他这么说明了，你也不好意思不给，根本就没”义务“啊。这样的阴险倒不如直接明码实价来的光明磊落。
意兴阑珊的我只好看看家里的摆设，黑板前的一块老式黑板刷引入眼帘，那还是用布条包裹的黑板刷，怕是90后的孩子都没有看过，80后看过的估计也忘了。但家里最老的还不是这个黑板刷，而是悬挂在挂历上的毛主席书包，跟爸爸经常描述的一致，我很高兴地指着这个包，说我爸爸读书时也背这种书包，朗诵毛主席语录呢。何教授立马问起我爸的一些情况，在哪里做知青，在哪间中学读书。。说了好久才绕回我身上，问我读什么专业的，我说我读”law"的，但没有从事专业对口的工作，他又一脸痛惜我荒废了我的专业，还列举了我的专业如何神圣，似乎毕业后不从事它就是玷污了它，对自己的人生也不负责。言语之间充满了对销售这个行业的蔑视。这种戴有色眼镜的人我内心是想怼的，但看在他是老前辈的份上忍住了。最近就连我同事也对销售看不起，觉得干任何一种职业好像都比销售强，究其原因说是销售不稳定（其实就是看人脸色吧，有种低三下四求人的感觉）但我真的不觉得销售很卑微，但也不是说它有多伟大，只是一份职业而已。所在职业在我眼里，存在就是合理的，没有高低贵贱之分。只是眼前的老顽童未必懂得求同存异的道理，就不想过多争辩。
老教授似乎也觉擦出说多无益，就象征性地把宣传自己的资料折叠好往我手里塞，还洋洋得意道：既然你带包了，我就不装袋子了。没有必要嘛。
末了，他送我到到电梯口，再次表达出对我老爸的兴趣甚于我，就隐身在电梯门外面了。回到家的我毫不犹豫地把那几张宣传单扔进垃圾桶。
幸好，那天还是在拜访其他客户时完成了任务，何教授就当是那天的一个无心又无用的插曲吧。这样的人虽然记忆犹新，但却是相忘于江湖，下次再见，应该招呼也不会打吧。
网友评论