我的日记：《这一课，得补》

我的日记：《这一课，得补》

7月10日，天气小雨

今日小结：昨天刚觉得孩子规划去远方的举动就是项目式学习，今天真爱梦想的佳宁老师来到家研会就谈及了PBL。听到这个名词有不少时间了，特别是与peer毅恒挚友合作的冬令营项目，就是采取项目式学习的方式来让孩子学习的。只是之前是以我的综合判断，觉得这种学习方式肯定会让孩子更能适应社会发展的需求。哪怕冬令营时候，感受到孩子们的成长，不过毕竟时间短，孩子所在小组定下的社区探索方向，未必就一定是孩子真正感兴趣的，加上有强大的挚愿者可依赖，离激发孩子全神贯注投入还是有距离的。

而这次不然，一切是他们自己的选择，加上孩子明白不规划好，各自没有做通家长工作的话，行程可能就化为泡影。有时候没了依赖，反而动力更能呈现，于是这次让我真正感受到了项目式学习的作用。和之前只是觉得不错是有很大提升的，前者是凭经验的判断，后者就是瞬间的共鸣。接下来可以进一步了解这一体系，为家研会，更为自家孩子的成长，这一课，得补。