上课时分，孩子活跃程度远大于静心学习。大部分孩子玩手，说话，耍其他。有孩子趴着，有孩子下位逗弄其他人，还有孩子把文件袋带头上撕书玩。一节课大部分时间用来强调纪律。其实前一天已经就课堂纪律这个问题专门训练了，结果真正到上课的时候完全预料不到这种情况，真正听讲的不足三分之一。课上有趣了孩子全举手回答问题，然后开始发散说话，课无趣又趴在桌子上玩自己的。总结了一下情况，小学第一节课发散太多，孩子纪律性太差，现在也许不太适合太活跃的教法。还有一点也许就是孩子本身的差距了。这次的班跟前一个确实有很大差距，乱动疑似多动的，发呆完全不听讲的，纪律性完全没有任性的，以前的最多遇到一两个，大部分是认真的，会听的，这次的完全倒过来了，这真是万分恼火啊。说不听，骂不通，还得想办法啊。差距既是孩子的，也是老师自身的，本身自己也许离一个真正合格的老师差距也许还远，还得继续努力。
人与人之间存在的差距，无法用数据估量。认知差距，思维差距，行动差距，生活差距，…太多太多差距… ...
人与人的差距表面看是人脉的差距，实际是人品的差距；表面看是容貌的差距，实际是心地的差距；表面看是气质的差距，实际是...
人和人的差距，表面上看是财富的差距，实际是福报的差距；表面上看是人脉的差距，其实是人品的差距；表面上看是气质的差距...
这个世界并不公平，贫富差距，智商差距，人脉差距，机遇的获取差距。在如此难以弥补的差距面前，我们似乎无能为力。 但是...
人与人之间的差距更多的其实就是思想差距、人格之间的差距和秉性之间的差距。智力之间的差距是巨大的，是不可跨越的鸿沟。...
自从进去社会后，差距两个字越发清晰。社会之中处处有差距，人的思想有差距，人的背景有差距，人的工作有差距。同样的工作...
1、是的，写作也是在消除差距，不是贫富差距，不是所谓的社会地位的差距，而是心理的差距，对幸福感知能力的差距。我觉得...
中国现在快速进入老龄化社会，如果说过去城乡差距表现为收入差距，也就是年轻人的差距；现在城乡差距则表现为保障差距，也...
孩子的差距就是父母的差距。
人与人是平等的，人与人却也是有差距的。 年龄上的差距，见识上的差距，学识上的差距，说不清却可以感受到的差距。而在这...
本文标题：差距
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