昨天晚上孩子要求周一6点叫醒，然后听听政治音频，6：30左右吃饭。今天早上按部就班的进行着，临出发前，看到孩子拿了3个书包，都装满了书，要带到学校，我问孩子，这些书都是要用的吗？他说是，我说，这么多书，需要的和不需要的都在一起，老师上课要哪本？你好找不？他说，我能找见，我接着说，给你的书包分个类吧，让你更清楚的知道书的位置。他想了一下，从其中一个书包里取出两本书，然后说，这个书包可以不拿了。
唉，其实孩子的脑袋里都清楚他的东西在哪，放在哪个地方，但是就是不愿意归类整理，房间也是能摆的地方都摆了书，有时候脚都插不进去。但是他觉得无所谓，这样挺好。好吧，那就这样吧，看看这样的情况他多会儿就忍不住了。
感赏孩子今天早上听政治音频
感赏孩子坚持每日一题
感赏孩子到规定时间主动进入学习状态
投射儿子明天主动增加文科的复习
投射儿子明天能量满满，上课精力充沛
投射儿子学习动力越来越强
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