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643追光而遇 沐光而行||致六四班第二封家校信

643追光而遇 沐光而行||致六四班第二封家校信

作者: 花儿迎风飞扬 | 来源:发表于2024-10-01 09:44 被阅读0次

    亲爱的家长朋友们:

          大家好!

          穿梭在校园,浓烈的香,扑鼻而来。我心头欢喜,桂花开了!不知不觉,开学一个月,我和孩子们在磨合中相互了解,增进感情,愈发默契,我们共同制定班级公约,共谋班级发展大事,共享团结奋进之乐。

            班风树正气  学风自然浓

          薛瑞萍老师说,“给我一个班,我就心满意足了。”也许,这就是此生与班主任结下的缘。我漫步在教室,这间教室,光能照过来,风能吹过来。这间教室,将收藏孩子们童年最珍贵的记忆;这间教室,我和孩子们将共同编织有意义的人生。

            一个良好的班集体,是有班级愿景的。这是一个训练有素的集体。他们向阳而生,向光而行,他们心系集体,团结一心,他们积极向上,你追我赶。我想,这就是一个班级的精神面貌。他们思想纯正,活泼可爱,他们善解人意,通情达理,他们心中有爱,真诚待人。我知道,每个孩子的背后,是一个家庭的教养。

          晨读时,朗朗的读书声;课堂上,敏锐的思考力;作业时,高效的实战营。端正的学习态度,良好的学习习惯, 如此,良性循环,这将是一个前途无量的班集体!

          赏识中接纳  平和中成就

          魏智渊老师说,头戴桂冠的孩子,脸上是有光的,其生命是有光的。我们的孩子也需要一顶桂冠,帮助他们树立信心与勇气,帮助他们找到人生的方向感,头顶桂冠,光芒万丈。

          每课的会写字,我会在黑板上重点示范。教他们写字,也是在教他们做人。一笔一划,认认真真;横竖撇捺,堂堂正正。每天的练字作业,总会带给我小惊喜。在认可和鼓励中,他们越来越自信,越来越阳光。

          在他们的文字中,我小心翼翼地触摸着一个个有趣的灵魂。他们是一群有思想、有头脑、有担当的有志少年。即使他们之间发生不愉快,我也愿意和他们一起坐下来,心平气和,想方设法,教他们学会在犯错误中成长,教他们学会解决人生中的问题,这将是成长的必修课。

          亦师也亦友  共育中共赢

          席慕容说:“就因为每一朵花只能开一次,所以,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的春天。”而每一个独一无二的孩子,更需要我们精心的培植,悉心的呵护,耐心的滋养。

          耳濡目染,言传身教。我们做事时,他学会严谨的态度;我们劳作时,他懂得辛勤的耕耘;我们读书时,他知道书香的甜蜜。假期伊始,陪孩子制定一个假期计划,按部就班,有条不紊,每天的坚持与落实,将是这个假期最有意义的人生挑战。

          亲爱的家长朋友们,因为我们共同的理想,我们成为教育的同盟军。虽没有谋面,但我们心有灵犀,让我们共同做孩子心灵的守护者,思想的引领者,成长的陪伴者,家校共育,我们携手共进!顺祝大家国庆节快乐!

                                  您真诚的朋友:刘老师

                                          2024年10月2日

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