读书笔记第一部分<清华北大状元告诉你的100个超高效学习技巧：黄金升级版初中卷>
ISBN978-7-5682-4421-3
王景编著
中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，这样才能提高学习的效率和效果。
第一章 高效利用课堂45分钟，将课堂价值最大化。
一、 [endif]苦口婆心：课堂—花钱费时花精力坐着，不学都冤。
课堂一定要认真学习、听讲，积极地互动，这是学好的关键。要利用好课堂45分钟的时间，努力听讲，积极配合，将老师所教授的知识全部吸收。不珍惜课堂时间，就是在做赔本生意。
二、 [endif]跟着老师的思路走，互动是尊重也是方法。
老师之所以是老师，他在某个学科领域里一定是一个比你强出百倍的人，所以一定要尊重老师、虚心学习，这样才会有进步。而尊重的最近本方式就是上课认真听讲，积极跟着老师的思路走，进行知识的互动。
1.关注老师的“提问”和“提示”。“提问”的问题往往是关键知识点，“提示”的往往是重点和难点，比如“请注意”…
2.同步听课法。一点听不懂就无法再跟上老师的思路。这时应该及时举手提问或者课下思考并请教老师，但不要就此不听下面的内容了。
3.超前思考，比较听课。结合预习，通过超前思考，可以把注意力集中在对这些重点、难点的理解上，从而有效避免了没有重点的泛听
三、 [endif]偏科，不喜欢也要用行动变得喜欢
要想取得好成绩就不能偏科。因为偏废任何一科都会扯自己考试成绩的后腿，这便是我取得高分的诀窍。偏科的危害巨大，一定要各学科均衡发展，全面进步。
1.解决自己的思想认识问题。一只木桶盛水量的多少取决于他最短的一块木板的长短。学习也是如此，只有各科全面、均衡发展才能取得好成绩。
2.要积极配合学校和老师，采取“抓紧”的战术
对自己不喜欢的科目，更要掌握好基础知识和重点知识。把成绩提上去，变不喜欢为喜欢。
3.要严格要求自己。
争取对每个科目都做到课前预习、上课认真听讲、课后复习。预习有助于找出问题，带着这些问题到课堂上找答案；复习可以巩固知识，是很好的学习方式和学习习惯。
4.培养自己知难而进的精神，遇到难题多思考，多提问。
四、 [endif]积极清除上课注意力不集中的毒瘤
1.劳逸结合。下课休息，上课保持注意力集中
2.课前预习。课前预习是一种主动学习，他不仅培养了自学能力，而且听课时更具有针对性，对重点、难点、疑点会格外留心。在老师将重点难点和疑点时，注意力要特别集中。
3.清理桌面和文具盒
上课时把可能分散注意力的东西都收起来，还可以在文具盒、书皮等显眼处，协商“注意听讲”，提醒自己注意听讲。
4.使用集中注意力的技巧。
比如，尽量看着老师，或者做笔记。
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