逆袭的故事

我是河南省三门峡市陕州区大营镇城村小学的蔡淑棉。

今天我来给大家分享村小逆袭的故事。

请大家随着我一起回到2017年的城村学校。看着这几幅图，大家脑海里边立马跳出来的是哪些词语呢？

很凄凉，很无奈，对吧？

我们来看一下这幅图，那是我们的校长当时在给全校学生讲话，在整理这幅图片的时候，我的心里有一种说不出来的味道，甚至现在连自己都很难想象，当时是以什么样的心态，那么乐观的在那里就这样呆了半年？

这是我们学校现在的样子，和刚才比起来，现在又该换成什么样的词语呢？

校园新貌

我喜欢管以前的学校叫灰色的，现在呢，变成彩色的了，然后这样的场面呢，对我们学校来说也就成了家常便饭，各级领导的关怀。领导为什么会关怀你？什么原因让四年前的门前冷落鞍马稀，变成今天的车水马龙呢？

随着时间轴，我们一起来到2018年的3月5日。当时全校的孩子们是共用一台笔记本电脑参与互加网络公益课程开学典礼的，高淑娟老师精心设计了黑板，村小不孤单，当时催着我们上网课的陕州区进修学校的王恺老师和附近的几个网络课程爱好者，专程跑到我们学校和孩子们一起参加开学典礼。一根网线，一台笔记本电脑，一群人，开启了我们的互加之旅。

网络课程为什么会那么上头？大家的积极性是怎样被迅速点燃的？大家看这幅图片，这是我在刚开始上课时打卡用的一张图片，居然会出现在第一节彩虹花高段晨读暖场的屏幕上，当时我们就惊呆了，突然的幸福感就被无限的放大，被幸福包围着的，不光是我们，更有那些电脑前的孩子们。

再往后我们的晨读课就这样上，这些孩子们的表情有没有萌到你呢？这是我们的校长，尽管他是音乐专业毕业的，他也仍然喜欢用国家计划的音乐课。这是安妮在给五年级的两个孩子上外教英语，这也是我们第一次上麦，我用的是笔记本电脑，上课使用手机抢麦的，因为没有连过麦，当时是特别忐忑的，知道会出现什么样的情况，还有一个原因呢，是我们当时教英语的蔡雪琴老师，他不是专业英语老师，我们害怕上去以后会因为回答向老师提出的问题再丢丑，不敢上，但是当时一直没有人上来，我们叫硬着头皮举手了。从此就一发不可收拾，安妮老师是很有亲和力的，孩子们特别喜欢。

这是我们的韵律舞蹈课，对着笔记本孩子们认真的跳起来。

看看老师们上课的状态，你能看出这位老师是在半年前讨厌做教师，急于跳槽的老师吗？

孙鹏帅老师，代替外出培训的语文老师再给孩子们上晨读，男老师做动作也是一点不含糊的。就这样，我们上了不到一个月的时间，互加团队就发现了我们，赠送给我们一条互加计划，美丽乡村网络公益课堂的横幅。

4月2日，我们装上了一体机，因为高淑娟老师的两篇关于胡佳课堂的美篇传播了出去，被一位市领导看到，一级一级打电话表扬我们学校，中心校领导在当时财政非常困难的情况下，答应给我们两个班的孩子装三台一体机，说是为下期的开学生源扩充做准备。

然后我们来说一说孩子们发生了一些变化，看一下这个小男孩，他叫韩宇博，边这幅图片是在17年下半年一次领奖时的照片，这个孩子就不会笑，也不咋说话，你看他领奖的时候都是这副表情，但是在不到一个月的互加课程滋润后，他在外教英语课上就出现了这种表情，这是发自内心的笑啊。当时是安妮老师，让他们用英语介绍自己的家庭，他在课堂上的表现，让我大吃一惊，原来他的英语可以这么流利，思路还特别清晰。当时就受到了安妮老师的大加赞扬，下班以后我也好好的表扬了他一番。后来那他就胆子越来越大，在彩虹化课堂上的表现也特别突出。这是真正的外教英语的课堂，他们和远在美国美斯特特瑞萨繁繁互动，看看这张，受感染的不光是孩子们，连蔡雪琴老师这个平时也不善言谈的，老师也跟着嗨起来，是不是特别的感染人？

2018年6月11日，加团队空降成村学校，十里八乡网络课程爱好者人闻讯赶来，顿时城村学校热闹非凡。当他们要离开的时候，当时有个一年级的孩子大喊你们走吧，把时老师给我们留下。

就在那年端午节，吴校长说要赠送给我们五年级两个孩子，每人一台华为平板电脑，这个馅饼有点大。清楚的记得吴校长在群里边问大家敢不敢拿平板带着孩子们玩一把？大家不知道在学校要带着孩子们拿着平板玩，该怎么玩？我们猜测着，在学校用平板总要和学习有关联吧？有的老师说可以拿平板下载一些试卷，让孩子们做一做，当时就被吴校长否了，说我们的思维还是没有被打开。说实话，我们真不知道怎么玩，现在拐回来想想吴校长当时的话，我知道了，我们理解的学习太狭隘了。玩也可以是学习呀，带着孩子们玩卡达故事，画画，做专注力训练，跟着陈春风老师学编程，跟着小蜜蜂老师玩一些小软件，孩子们的自信心被唤醒，互联网思维被打开，这是多好的学习啊！这是当时在互加村小荣耀班开班典礼上村小的娃娃同读一首诗，看看自信满满的韩宇博。后来这个镜头出现在中央13套教育频道。

昨天晚上范琳琳老师分享的时候，我在群里面看到有老师质疑我们上这么多的网络课程，孩子们的成绩不会受影响吗？ 说实话，当我们上了一个多月的时候，好些人也怀疑过我们，安妮老师说我们选的课太多了，王恺老师心里也开始忐忑，怕我们因为疯狂的上网课会影响到社会高度关注的考试成绩，说实话，当时我也怕，特别怕。毕竟每周都有七八节的网络课，这些课考试都不考，可是已经停不下来了。就这样心里疙疙瘩瘩迎来了期末考试。

当时的考试成绩确实是我们所有的人没有想到的，被彻底打开的两个孩子太了不起了。一年级的语文成绩特别好，原因是他们的看图写话写的特别出色，因为他们上了彩虹花晨读呀，写话的过程中还时不时能冒出一两句呢。

我和高淑娟老师被评为小狮子奖优秀奖，学校的其他三位老师也获得了鼓励奖。

这是告诉焦老师和我在网络面试的时候画面不要老是讲她的彩虹花诗配画的故事，我呢则被时老师问到车被刮烂问题，这是因为有一天早晨，因为着急上彩虹花晨读进校门的时候，着急了点，车就撞到校门了，当时因为急着给孩子们抢麦，也没顾得上去看受伤车子，下了课以后才想到去报案。唉，这件事呢，有点臭，就不说了。

2018年7月，北京高数学老师又要参加互加计划暑期研训营；

同年教师节，我和高淑娟，王恺陕县三剑客来到了上海，参加第一届小狮子计划颁奖典礼。这是高书娇老师在会上给大家讲述我们学校的故事。我们和汤敏博士金局长一起合影。

10月份，城村小学被评为第一届多彩成果奖优秀实践学校，韩梦呓，韩玉博两个农村娃娃站在了上海的领奖台上。我们和沪江CEO阿诺合照，我们和金锐局长一起合照，晚上孩子们来到了黄浦江边，观看外滩夜景。

2019年元月，受互加计划推荐慈善的力量，拍电影的来了，福建电影制片厂于导采访高淑娟老师。

5月份方导来我校拍摄。据说这个慈善的力量，一共有六集，最后一集，是在国外拍的，现在是受疫情影响，这部电视暂时还没有面世。

接着来看，像这种情况呢，在我们学校就算是常态，我在给我们配了两部平板，以后后来又给我们发了21台平板，孩子们在上平板课，他们在上夏加尔美术。这都是他们课堂上的很常见的一些情况。

孩子们在麦上，最喜欢上麦了。

这是当时二年级孩子的两幅作品，就他家长说画这幅画呢，要花两个多小时都是星期天的时候，孩子自己在家里边画的，是不是把作业当作品了呢？

我们来看一下这幅画，这是2020年12月18日，生命教育课上，吴校长主持的，让大家制一幅奖状发给你的同学，王子悦给三年级的崔雨乐做了一副奖状，这里需要一提的是她在奖状上画的这个印章，特别的精心，特别细致，当时就受到了吴校长的表扬，这个孩子呢？那天就特别特别的开心，然后他把制作好的奖状发给三年级的崔雨乐，我们感受一下崔雨乐当时猛地接到这份奖状的时候的心情，然后毕恭毕敬的给王紫悦躹了一躬，再看看这幅，这是这期我们上的生命教育课《我不是个错误，我只是犯了个错误》看看他们的上课的状态，非常的放松，这就是应该是孩子们为什么喜欢上网络课程的根本原因吧。

世博会博物馆课上，他们对授课的内容特别感兴趣，这种课堂是不需要老师去组织纪律的，每次上完我都会对他们的作业单进行拍照，因为我们上的很认真，所以在上期末世博会博物馆课程项目组给我们的孩子每人发了一本《世博趣探秘》，这本书后来成了他们上世博会博物馆的工具书，老师提到的问题呢，他可以在那个书上能找到答案，然后获得满满的自信。

红色之旅课上每节课完了以后都会有一个手工制作，看他们做完以后得意的样子。

这学期夏加尔美术地球童构，6个孩子的作品，对付能需要给大家说一下，右边这个女孩叫王文娟，平时做作业呢，不太积极，可以说是有点懒，但是他在星期天居然花费了四个小时完成了左边的这幅画，当时他的话交上来的时候，我是感觉特别特别的震惊，因为这幅画呢，画的特别细致，四个小时，我说没办法把这幅画和平时做作业，特别懒的王文娟联系在一起，那天我多次拿起这幅画，看看这幅画，又看看她，她可能也感受到了，那天表现的特别出色，红色之旅课上的拓荒牛，画的也特别出色，可能也有我个人的原因啊，可能是看着她觉得可爱了，她做的每一件事都不自觉的给她带上了光环。

好了，我们再来看看其他班的孩子们，这是二年级的同学，在上彩虹花晨读课，我是特别喜欢拍照片，低到晨读的时候，我就在下边，三个班来回走动，特别喜欢拍他们的这些精彩瞬间，这是三年级的孩子在上成都，而昨天我在贴这些照片的时候就特别纠结，因为觉得这些照片每一张都有放上去的价值，太喜欢了。这是这学期我们的老师上课的状态。是我在给他们抢麦的，这是高淑娟老师再带着四年级孩子上晨读。

这张是有一天上级安排所有的语文老师要培训，那天早上是低段晨读，当时就担心语文老师都走了，这个晨读怎么上？后来我安排五年级的两个孩子，每个孩子拿一台平板去，带着孩子们上晨读，没想到的是，校长和孙彭帅主任两位数学老师也早早的赶到教室，和孩子们一起上晨读。我们就是在这样一种氛围下，齐心协力上网课的。

今年的三月份，因为王凯老师，我们申报了一个省级的信息化创新成果，就被一些媒体发现了，征得我们同意后在各种媒体上刊登了，然后在四月份的时候，河南青年报的记者来到我们学校说河南省教育厅点名，让采访城村小学，于是我们的故事就登上了河南青年报。

这是六月份的时候，胡佳计划要各村小搞艺术展，因为作品太多了，我就让孩子们自己安排，把这些作品摆在擦干净的走廊里，因为这些作品的都是他们辛辛苦苦做出来的，所以在摆的时候，他们特别的毕恭毕敬，特别的虔诚，摆了三间教室这么长，当问到孩子们什么感受时，有的说震撼，没想到一学期的作品有这么多，有的说有成就感。确实是震撼。

放暑假的时候，我们的亮睛工程作品获奖的奖品到了，互加计划就是这样，时不时的会有小惊喜，奖品呢？是一些纪念章和小电扇，拿到这些奖品，孩子们特别开心。

河南时报记者采访程村学校的时候拍的照片，被吴校长带到了国际会议上，对于我们来说，真的感觉很振奋。

然后后来说一说互加计划的这些课，我们还可以怎么用？这是去年的幼小衔接的时候，我们用的彩虹花晨读给孩子们上课，也让他们做诗配画，不会写字，可以不写就把诗意根据自己的理解画一画，这个孩子还画了出来，一个四宫格很有意思，有些孩子画的还是很不错的，这些作品的后来开学以后就用来装点她们的教室了，这些图画贴在教室里，孩子们当然是非常的开心啦！

这是今年的幼小衔接，用的夏佳儿美术，看孩子们上课的这种状态，借用丑小鸭学詹大年校长的那句话，让学习自然的发生。

双减政策来啦！这个暑期就开始了，让我们延时服务，让我们假期搞托管，又不让讲文化课，那我们用什么完成托管任务？互加计划的网络课程，是最好的选择，你只需拿来主义。