今天娃开始上课,而我开始按照计划读《如何阅读一本书》。
下午读了第一篇阅读的层次的第一章阅读的活力与艺术。
读者对自己以及面前的书籍,越是主动,要求的越多,获得的就越多。
没有任何外力的帮助,只凭着内心的力量,玩味着眼前的字句,慢慢地提升自己,从只有模糊的概念到更清楚地理解为止,这样以一己之力来自我提升的过程,是阅读时的一种脑力活动,也是更高的阅读技巧。这种阅读是让一本书向你既有的理解力挑战,你的头脑会从粗浅的了解推进到深入的理解,这就是由许多不同活动所组合成的阅读的艺术。
阅读的目标有两个:为了获得资讯而读,以及为求得理解而读。阅读的目的有两种:一种是读的懂的东西,另一种是必须要读的东西。
阅读有两种意义:一种是我们阅读的东西,在我们开始读之前,我们的理解力就已经与他们相当了,这样的读物能增加我们的资讯,但不能增加我们的理解力。
第二种意义是一个人试着某样他一开始并不怎么了解的东西,这个东西的水平就是比阅读的人高上一截。这个作者想要表达的东西,能增加阅读者的理解力。
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