第二章：垃圾识别术

关键就是时刻保持怀疑。 不是说要拒绝相信一切； 而是不要一开始就相信一切.

查询资料不知是否准确→学会自己判断正确与否→对网站的可信度
1 .保持怀疑，查清作者，看别人对他的评论（Whois）→收藏糊弄人的网址（Genochoice.com、 Hetracil.com），把它们的网站链接标记为“ 垃圾识别” 。
2. 提高批判性地吸收信息的能力

a.从作者出发：方法包括查作者，查链接，用easywhois查网站拥有者，用alexa.com查询点击率，用网站URL 可以将它输入到Network-tools.com来查询。如果作者提供了交流或评论的渠道，通常证明信息较为可信。如果作者回复评论，你可以读读这些回复再判断。
例子：谁是作者?→作者信息来源（Easywhoisalexa.com Network-tools.com）→从网页点击率，作者提供了交流或评论的渠道和作者的评论来判断可行度。
b.从网站设计出发：网站域名以.gov或者.edu结尾， 你通常可以认为它们比较可信
c.从网络资源教育出发：在你转发任何社会化媒体上的最新信息之前， 请到（Snopes.com）上复核一下
3.学会判断：“三点定位法”
例子：埃及封闭网络是否真实，喜欢搞政治恶作剧的人建立了Gatt.org网站
具体操作：从三个不同的、 可信的信息源处验证信息的可靠性。（mercuryfacts.org，Sourcewatch.org）

4. 像侦探一样思考：将搜索引擎提供的线索、 自动推送的信息、 信息集成服务以及社会化媒上的“ 网络推荐” 综合考虑.使用sourcewatch.org来追踪网络组织。在snopes.com上合适信息的真实性

5. 频繁的沉迷于虚拟世界的青年人，一般比同龄的网络新手更具备健康的怀疑态度，可信度检验能力也要更强。

   例子：学生寻找线索从网站受欢迎程度，与中立机构的联系（gov、 .edu和.org）、网页风格质量
   ↓
   侦探性调查是否值得？——用可靠换取方便是合理的， 但 这并非绝对。衡量投入的时间与权威性的程度
   ↓
   对网站可信度的研究

1.含义:可信度通常是一种感觉， 而非人或者计算机产品的实际特性。可信度看看做对于被评估的信息的信任程度
2.对网络可信度的判断因素：验证性因素（品牌、 联系方式、 信誉）、网页质量因素、技术性因素，但有信誉的信息源不一定是权威的。
3.检验方法：群体智慧来评估网上的信息以及信息源

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群体智慧的研究
如何衡量受欢迎程度→著名算法“ PageRank”→ 集成了群体的判断

如何搜索，如何获知

• 例子：当你要知道 蝙蝠在哪些国家被认为是吉兆，可输入蝙蝠被认为是吉兆
  

• 搜索能否带来智慧的魔法，
  取决于用户使用搜索引擎的熟练度和所采用的搜索词条的恰当程度。
• 搜索技巧：搜索和查找转化成学问和新知
• 方法：
  • 往搜索引擎里输入了正确的词条
  • 当你在构想你搜索的词条时，可以“输入你想要的答案”。
  • 术语或简洁的关键词
  • 在搜索词条中加入“教程”“简洁”“课程”“背景”等词语。
  • ↓↓↓ 搜索打开自学大门
• 起点：维基百科（对于某个课题，可以加上课程、背景的字眼）或者“如何”“DIY”作为门槛起点