不知道你写作的时候有没有和我遇到一样的困惑？平时灵感来了就能洋洋洒洒的写上好几千字，如果有人给你一个主题说要写上几千字，你就会坐在电脑前面便秘。即便是写出来的文章也是东扯一句西扯一句，没有结构，逻辑不清晰，真没法看。
在《一本小小的红色写作书》里，作者布兰登.罗伊尔说写作的结构、风格、可读性和语法，这四大支柱就要像椅子的四条腿一样一定要保持稳固，缺一不可。
今天我们就来谈谈结构。在书中，结构分为5条原则：自上而下，分解事物，转折词，六大基本写作结构，整合相似的事物。
001自上而下，先写总结，开门见山。
如果你不是写小说的话，尤其是说明文，包括在生活中和别人说话也是一样。千万不要跟你的读者玩“我有个秘密，你猜你猜......。”
在这个时候，你就应该做一个直截了当的人，在文章的开头和或者谈话的开始直接告诉对方你表达的目标，然后再提供支撑观点的事例或者细节。现在生活节奏这么快，谁有时间来跟你玩猜中心思想的游戏。
它就是小时候上语文课，老师经常让我们找课文的中心思想，而这些内容往往在文章的最前面。
在以前的报社，记者们写的故事长到超过额定篇幅，编辑们会将文章从后往前砍节奏掉。还有在现实的快生活中，很多人也没那么多耐心看那么长的文章，即便看完了也只能记住前面先入眼帘的东西。
所以我们要按：“最重要--次重要--次重要--最不重要”这个顺序写。尽量开门见山，先总结再细节；先给读者或者对方一个目标，然后再告诉他们抵达目标的方向，这样才能高效的方式传递信息。
002分解事物，把主题分解成二到四个主要部分，然后运用引导句。
把你想表达的主题或者观点分解成二到四个部分，作者推荐最好把它分成三个部分来保持简洁，然后再加前面的“开门见山”的引言和后面的总结，堪称经典的“五段”写作法。
在阐述每一个案例或者细节的时候，最好在每一段前面加一个小总结，你可以用一个引导句，或者给它加一个小标题。它就像我们上语文课时，老师让我们找的每一段的中心句，它一般出会在每个段落的段首。就像我文中的001，002等等或者下面的例子里正文段落里的第一句。
下面以“夏天的早上”为例。
【引言】早上我被窗外的麻雀叽叽喳喳着的叫醒。我从床上起来，推开二楼的窗户，我家院子的景象在我眼下一览无遗。
【正文】葡萄挂果了。看着那像一串串绿宝石一样葡萄正在晨光中成长，我不惊咽了一下口水，不用想都知道，这个时候的葡萄肯定是又酸又涩。鸟儿在葡萄藤上欢快的叽叽喳喳的唱着歌，好像也在说快点成熟快点成熟，我想尝尝你的味道。
花开得正旺。它们相互斗艳，吸引来了不少小客人。蜜蜂和蝴蝶早就飞上了枝头，忙得不可开交。有些植物还在拼命的生长，好像不愿意辜负了这美好的晨光。晨风拂过，一阵阵花香迎面扑来，夹带着青草和露珠的味道，凉丝丝的带着一丝夏天的甜蜜，让我从“酸葡萄”中清醒过来。
爸爸穿着那沾满露水的鞋子从外面回来，站在葡萄架前。手里的烟正在燃烧着，他透过薄薄的烟雾看着院子里的葡萄正在思索着什么？嘴角挂着淡淡的笑容，难道他和我想的一样，今年的葡萄一定会大丰收。
【结语】喜欢看夏天的院子，喜欢它既有春天的生机，又有秋天的期望；让你既能看到春天的希望又能看到秋天的收获。
003使用转折词提示写作的方向
转折词有四大作用：对比、举例、接续和总结。
1.接续词（绿灯）沿着相同方向继续前进。例如此外、而且、换句话说、无疑地、一致地等等。
2.举例词（绿闪灯）减速，注意，例如首先...其次...再次...；例如、比如、实际上、正如等等。
3.对比词（黄闪灯）准备转弯，例如然而、但是、不过、另一方面、反之、相反地等等。
作者说转折词是语言的交通灯，我觉得除了有提示方向的作用之外，还有衔接作用。
就像在生活中，很多人说话写作经常跳脱得太快，然后给人一种断篇的感觉。如果用上一些转折词，会让你语言显得更有逻辑和层次感，这样会让人觉得自然不突兀。
004六大基本写作结构，使观点的顺序安排得当。
一说到观点的顺序，以前是蛮叫我头痛的，在我做点评工作的时候，我经常自嘲：遇到高手看出对方不出问题，遇到新手看不懂对方的逻辑和结构。如果遇到一个逻辑和结构比我还差的人，哈哈，我不知道会被他带到哪里去。现在回想起来最开始做点评工作出是蛮痛苦的。
我来看看作者是怎么说的，在写作观点陈述排列上，越重要的观点越要往前排列，然后进行详细的阐述，因为重要的观点先要被人看到，而且还要被人理解，所以尽量写得详细一些。
六大基本写作包括：范畴结构、评价结构、时间结构、比较结构、线性结构、因果结构。
接下来我们来讲讲顺序重要的几种结构：
1.时间结构，先讨论最早发发生的事件，然后按照时间推进。
2.比较结构，先谈最重要的观点。
3.线性结构，按照顺序从第一项开始，以最后一项结束
4.因果结构，先确定并讨论原因，然后才是结果。
看完写作的结构论，相信以后的点评工作就不会那么痛苦了，也不会随便和作者一起迷路。
005整合相似事物，先结束一个主题的讨论，再接着讨论其他主题。
看到第五条原则，突然之间就想问：写作不好的人，工作生活学习会不会也一团糟？
一件事情没做完就放下来，去做另一件事。就像小时间学过的课文《小猴子下山》一样，想到哪儿就是哪儿，看见桃子扔掉玉米，看见西瓜扔掉桃子，看兔子扔掉西瓜，最后空着手回家。
就像我们做事出一样，一件事情没做完，然后又掏出手机干干这个，干干那个，最后一上午的时间就这样消磨光了，出不知道一个上午干了些啥。
像我们平时说话，东说一句本说一句，搞得听的人不知道你究竟想表达啥，最后还浪费了对方的时间。
所以我们描述的观点应该组合起来，最好是先完成一个主题的讨论，再接着讨论其他主题，这样逻辑清晰，才不会让读者和说话对象在你的表达里面打转。
我们来总结一下，首先开山见山的给出你要表达的目标和主题，然后运用细节作为支撑。
其次把你要表达的主题分成三个部分，再加上前面的引言和后面的结语，运用好写作的“五段”经典。
紧接着用转折词提示写作的方向，避免语无伦次。
再次用好基本写作的结构，使观点的顺序安排得当，不要让读者读得昏头乱象。
最后整合相似的事物，先表达完一个主题，再说下一个，重复的合并。
这就是结构的五大原则，你看明白了没，如果看明白了就运用到你的写作当中去。知识学到了一定刻意练习，如果不内化，它仍然只是你看到的一则信息。
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