应该怎样理解孩子

读《爱和自由》第十二章有感

文|80后奶爸

第十二章 应该怎样理解孩子

这个题目其实很大，要谈的内容可以很多。文章开头就说了：“尽量给孩子爱，让他充分享受到爱，这对他的一生都有很大的影响。但说起来容易，真正做到就不容易了。”这让我想到了另一句话，大意是：“我第一次做父母，你第一次做孩子，我们共同学习，进步。”所以不要急，我们可以跟孩子坦诚相待的，可以告诉他们我们的难处。也就是我之前提到的孩子其实也会看到我们的进步，有时不要给自己太大的压力，我们可以一起学习的，和孩子一起成长。

< 一 > 给他们更多的时间

我们经常会听到说：“这孩子怎么会这么不听话。”当你发觉这句话也从自己口中冒出时，那就是提醒自己的时候到了：孩子开始有独立意识了，孩子要成长，要照他自己的意志去成长！以此来看，其实孩子很早就开始有独立意识了。

小A 2岁多时就开始要自己穿袜子，鞋子等等，很多事情她都想自己来，我们大多情况下都会让她去做。当然有时也会碰上赶时间的时候，我们就很自然地帮她做，就比如直接抱她上车，但她就会不高兴，吵闹，最后还是得把她抱下车，让她自己爬上车，做好位置，然后再问她安全带是自己扣还是需要我们帮忙。简单地说只要她认为自己可以的事情，她一般就是要自己来，如果我们帮忙完成了，那是不算数的，还得重新来过。重复几次过后，再急的时候，我们也会先问她一下，所以说要怎样理解孩子，首先把更多的时间交给他们。

< 二 > 不要习惯性地用我们的视角去看问题

相信很多父母已经发现孩子有种“追求完美”的审美观，或者说是“完整”。忘了从何时开始，当我们给小A饼干时，都得给两块，一只手拿一块。如果你只给她一块，她会伸手要第二块。也许你会认为孩子太贪心，我们不能这样去看这个问题。小B十个多月，我们带去朋友家玩，姥姥给了小A两块饼干，顺手也给了小B一块，我们就继续聊天，但发现还不会说话的小B在那里咿咿呀呀，原来他也要两块饼干，在他妈的提示下，姥姥又给了他一块，瞬间他开心了。我们也笑了。

是的，一般情况我们也会觉得一块就够了，他一块都吃不完，大多也是浪费的，但他已经开始有自己的意识了，或许是看到姐姐拿到了两块，所以他觉得自己也要两块。所以该浪费的，还是要浪费，让他们自己自由地去发展。不要老是用我们的视角去理解他们的世界。

< 三 > 给孩子自由

蒙特梭利说，当一个人在树林里散步的时候，他能够长久地沉思，能够浪漫地联想，这个时候，如果远处传来钟声，那么他的这种感觉会更好地加深，像诗一样。一个优秀的老师就是那个钟声，能够把这种美好的感觉加深。

个人认为，父母要尽量努力去当那个钟声，因为孩子首先接触的就是父母，而且是一对一。碰到这种好老师的机会本来就少，一般老师都是一对多的管理。所以期待老师，还不如先期待自己。

举个简单的例子，有时孩子他们自己在玩时，我们不要去打扰他们。我有时想和小A玩时，就会拿东西吸引她，这时我老板（老婆）就会提醒我，不要去打扰，人家玩得好好的。也就是要尽量给他们自由，很多时候他们在专注地想他们的事情，我们没必要问太多的问题，闭嘴就好。

总结一下，理解孩子是很重要的，也是很难的一件事情。多给孩子自由，孩子就具备了基本的成长条件，他们会用自己的心灵去感知这个世界。自然我们一定会有做得不好的地方，尽量给他们多的时间就好，当然也同时给我们自己多点时间，慢慢来吧。

*The End*