学生熙睿

      刚入初中那会儿，办公室有老师和我介绍说：你们班有个学霸孩子，叫刘熙睿，很聪明。

我拿过学生名单看了看，确实有这么个孩子，于是未见其人先闻其“声”，刘熙睿就以“学霸，聪明”的形象入了我的心里。

只是，作为一名做了多年班主任的老教师，我很少用聪明这个词来夸赞小孩子，凭我的经验，聪明个很虚无的词，“聪明”一夸出来，就是告诉孩子一个信息：我可以不努力或者少点努力，因为我比别人聪明。而事实上，学习这件事，聪明是最靠不住的，靠得住的还真是勤奋和专注。而且我认为真正聪明的孩子应该是非常懂得抓住时机，踏实走好每一步的孩子。所以，“聪明”这个词，我从来没有在这个孩子身上用过。而且因为很多人对他有这样的认识，我怕他以聪明自居，耽误前程，于是对他多了份严厉。

小学和初中的学习是不同的，孩子在学习上很独到的地方并没有如我期望地表现出来。但是我发现这个孩子确实有很大的潜力，他有很强的领悟能力，学习比较独立。我希望他能够真正的发挥自己的聪明才智，再继续做回“学霸”。

老师不停的鼓励，引导，加上孩子自己的努力，熙睿妈妈的用心，孩子的学习成绩一直十分优秀。

但我总感觉这个孩子身上缺少了一种专注和韧性，我想如果这样的学习品质一旦被熙睿拥有，孩子的进步将会不可估量。

优秀就是不同于平常，就是要有常人做不到的专注和努力，熙睿在老师家长的引导和鼓励下，在慢慢地往这个方向努力，我相信他一定会克服学习路上的一个个困难，在学习中塑造自己的优秀品质，不断的完善自己，更加优秀起来。孩子的路还很长，我们不着急，只管耕耘，静待花开。

刘熙睿兴趣广泛，最大的爱好是读书，每天都读。因为常读书，熙睿的作文写得很是灵秀——

“  春风温暖，柔软，沁人心脾，吹入人们的内心。春风无私，吹来柳绿花红；春风生动，演绎莺歌燕舞；春风跳跃，踩出绿色音符。春风，那是希望，让春风奏响生命之歌。那一刻——万物复苏的时刻，万物都如雨后春笋，一个劲地向上蹿，疯一般猛长。春风，有说不出的美，好似是可见的，吹得那柳絮纷飞，吹得那桃花渐红，溪水东流……”

这是熙睿在文章《风》中的句子。书籍是孩子精神成长的最好的营养。相信读书会让熙睿越来越成熟，灵动。

熙睿还喜欢朗诵。居家学习期间，熙睿和妈妈制作了自己的朗诵作品。当他们发给我的时候，我被熙睿的美好声音吸引，同时也被熙睿妈妈这样全力陪伴孩子，和孩子一起克服困难，认真做好事情的精神感动。熙睿妈妈和熙睿对于制作音频一窍不通，但遇到困难，娘俩能够一起想办法，善于学习，不妥协，不放弃，这样的陪伴才是一个妈妈应该有的姿态。

熙睿多才多艺，喜欢画画，画画靠自悟自学，还喜欢书法，写的一首好字。熙睿平时喜欢跑步，运动，游泳，爬山，弹钢琴，钢琴过了7级。熙睿妈妈介绍说：熙睿在四年级的时候，在雪野18公里徒步马拉松比赛中获得好名次，这个比赛是成人比赛，孩子参赛的几乎没有，有的也直接半路放弃了，但熙睿坚持了下来并获得好名次。

我想，让孩子看见一个多彩的世界，给予孩子一个更广阔的舞台，会让孩子在实践和坚持中做更好的自己。

熙睿爸爸在外地工作，妈妈一个人管着三个孩子，辛苦和困难可想而知，熙睿作为家里的老大，就成了妈妈的小帮手，他在生活上特别独立，天天干家务，照顾弟弟，偶尔还会炒菜，妈妈遇到问题，他会帮妈妈出谋划策。这样的生活锻炼虽是迫不得已，但一定会让孩子终生受益。

熙睿妈妈在熙睿的成长上，学习上从未懈怠过，好妈妈成就好孩子，我想，熙睿的优秀很大一部分功劳应该属于妈妈。

如果说给熙熙一点建议，我希望熙睿的格局和胸怀再大一点，记得自己是一个男子汉，慢慢在学习和生活中磨练自己的性情，能够心存高远，坚持努力，走好自己的每一步。老师相信你，加油！