每个孩子都有一颗上进心

  每个孩子都有一颗上进心

   临近中考，各科试卷如雪花般纷至杳来，学生们变得焦头烂额，无从着手，老师们更是叫苦连天，力不从心。

进入冲刺阶段，有好几位学生已明显的落了下来，对学习已然失去兴趣。他们每节课都是准时踏着上课铃声进入教室。听课时也是左顾右盼，抑或耷拉着脑袋想入非非。发下去的试卷更是白茫茫一片，有的更是消失不见。老师们对于这样的学生也是无可奈何，听之任之。看着他们玩世不恭的学习态度，我也曾一度认为他们对学习毫无兴趣，对于老师对他们的看法也是无有所谓，大有一副破罐子破摔的势态。

然而，事实证明我是大错特错了。在一次讲解中考套题时，里面的选择题比较简单，在讲解时学生容易理解，所以在那节课，小泽们表现得很积极，回答问题很是大声。在那节课，我频频向他们投去鼓励的目光，他们也听得非常专注，但毕竟基础有限，很快他们就有点听不懂了，直至完全不知老师所云，然后陆续的又回到了以前玩世不恭的状态。

为什么会出现这样的情况呢？是因为在内心深处，每个后进生其实都有一颗上进的心，只是由于他们的学习习惯和基础较差，无法跟上进度，再加上他们大多缺乏毅力，虽然有着一颗上进的心，但在遇到少许挫折时，他们会选择习惯性低头，然后安于现状。解决这样的问题，我们只能采取循序渐进的办法，从易到难，制定符合他们自己的学习计划，鼓励为主，强制为辅（因为学习习惯较差，难免会出现偷懒情况，所以适当的强制手段就显得必不可少）。

比如在此阶段，我让小泽们选择性听我的课程，在遇到难度较大且以他们现有的基础无法解决的问题时，我会主动提醒他们放弃听讲，按照自己的基础复习计划去复习，不必在意老师。经过如此调整，孩子们的学习热情又回来了，每节课都能认真完成自己的学习计划，基本做到了学有所获，眼里又闪烁起了自信的光芒。

每个孩子都有表现的欲望，每个孩子都有一颗上进的热心。所以，作为教师的我们，要时刻保有一双善于发现的眼睛和一颗促进后进生的耐心。