小红花的力量

在团体活动时，两个小朋友因为一朵小红花而发生的一个小小的争执，让我对于小红花有了新的感悟。事情很简单，我在带领一群2、3年级的小朋友玩趣味知识问答，其中有个孩子的知识面很全，的确很多问题都给出了正确答案，而另一个孩子也喜欢表达和参与，并且他还有自己的助力团在自己身边，所以很多时候他也可以答对问题，两个孩子的答题量其实是不分上下的，表现也的确很优秀。

当我们结束的时候，两人就开始比谁回答得多了，并明确给我说老师你记得要发小红花哦。本来是很棒的互动，但就那个可以多一个哪个少一个，两个孩子就开始争吵起来，有个孩子还因此关了视频，场面一度有点尴尬！

孩子的情绪来得很快，我都还没有反应过来，两个人就已经生气了，但他们也恢复得快，在鼓励完两人的表达后，他们也就和解了，但是还是不停提醒我记得发小红花。于是我好奇问他们，你觉得小红花对于你们来说意味着什么？有孩子说是第一名很骄傲，有孩子说代表自己很厉害，也有孩子说能得到小红花会很开心，也有孩子说老师说过这是我们做到好的认可，可能在设置这个小红花之前我们都没有想过小红花会在孩子那边如此认可。

虽然之前在学习教育理念的过程中也知道需要鼓励孩子，给孩子表扬和奖励。只是对于发小红花这件事，我还真没有怎么放在心上，隐约知道可以这样去激励孩子。在跟孩子们的聊天中，我突然意识到了，有时候鼓励孩子并不一定非要物质上的，一个小小的红花也可以让他们感觉到快乐了！关键是你是怎么去引导孩子去认可这个东西的价值。