懂得什么

      昨天的例会，校长又发脾气了，原来学校里有一个老师打了班级一个三年级学生20多巴掌，家长很心疼，告学校，告老师。

        每年出了出了这样的新闻，总让人很痛心，我不知道该说谁对，该说谁错。老师的心未免太强了，那么小的孩子，你又怎么下得起手呢？作为一个教育者，我也曾对学生发过脾气，也曾给予他们恶毒的语言咒骂，也曾因为他们不写作业而揪起他的头发。这样的事情发生，往往是特别冲动那些记忆，还是年轻的时候。

          现在面对那些不写作业的学生，面对那些习惯差的学生，无非就是多瞪两眼，无非就是苦口婆心的教育，无非就是跟他一起耗下去。你不写我就不让你走，就这样耗，看谁能耗得过谁。可能是我教高年级学生，站在自己面前那个跟自己一样高的孩子，无法下手，也下不去手了，只好好言相劝，只好言语严厉的说教。

        纵然有千错万错，都不应该动手，这是我认为的，如果哪个老师对我的孩子扇她耳光，那是对他人格的最大侮辱，那是对孩子心灵的最大摧残。无论他怎么样，无论他是一个怎样的孩子，在父母的眼里永远是最好的那个宝贝。

        这次的事件，再一次给我们敲响的警钟，教育要讲究艺术，教育不是粗暴，应该是春风化雨，润物无声的。