拼图活动方案（5W2H分析法 ）对外宣传版
绘制主题：《拼图活动方案（5W2H分析法）》（规定主题）
绘制目的：通过使用5W2H分析法来做关于亲子拼图活动的方案，用一种新颖方式进行宣传，吸引受众的注意力，加深其印象。
绘制亮点：中心图色彩丰富，母子面前摆放一幅拼图，紧密扣紧了主题，点明了活动内容——拼图。文字大小层级分明，且较多使用了插图。分支色彩明亮，冷暖交替。线条下方增加阴影效果，让人印象深刻。
解说：
1、中心图：中心图母亲和孩子坐在蓝天下的沙滩上，面前摆放着一幅完成的拼图，直接的反应了导图的主题——亲子拼图活动。同时蓝色的天空、黄色的沙滩给人较强的视觉冲击，白云的点缀又给人以轻松之感。
2、第一分支：“WHY”这个分支主要是阐述为什么要做这个活动。导图目的是对外宣传，所以主要阐述了参与者会有怎样的收获、为什么要参加此次活动。通过这次活动父母可以通过相处，改善、加强亲子关系，同时通过观察发现孩子不一样的一面，无论是优点还是不足，不足之处可以在以后注意提升，而优点则多给予肯定。再次，可以通过和其他参加的家长交流育儿经验，更好的培养孩子。对于孩子二样，此次活动可以和更多的小朋友认识，结识一些新朋友，同时提升自己的动手、思考、合作和组织的能力。由于此次活动较为轻松，也可以让孩子放松一下身心。
3、第二个分支：“WHEN”这个分支主要是说明活动的时间，何时做？什么时间做？所以两个分支分明说明了日期和时间，日期是4月4日。“时间”这个分支，对于时间两个字用一个表来表示，告知受众活动时间是14时到17时。
4、第三个分支：“WHO”主要是说明人物——谁，由谁来做？这里分别说明了活动的组织者和参与者。组织者是两个人——殷煜和娟子两个人，每人名字后面附自己的电话，方便感兴趣的家长来电咨询和了解。参与者以家庭为单位，主要是孩子和父母，孩子则用插图两个牵手的小孩来表示。
5、第四个分支：“WHERE”这个分支主要是说明活动在哪里？这里直接说明了的地方就是金玉阳光酒店8楼的1102会议室。
6、第五个分支：“WHAT”这个分支主要是说明是什么？目的是什么？做什么工作？这里直接说明了活动是什么，就是一次公益性质的亲子拼图活动比赛。
7、第六个分支：“HOW”分支是指怎么做？如何提高效率？如何实施？方法是什么？这里阐述了活动的流程，前期是签到和赛前游戏，分别用时5分钟和10分钟。活动中期现实宣讲规则、标准和纪律，总共用时6分钟，接着开始分小组，总共用时5分钟。全部结束以后开始动手拼拼图，总共用时90分钟。活动最后会给所有人10分钟的时间将自己的活动过程中的心得用思维导图的形式呈现出来，然后再用10分钟的时间每人上台进行分享。最后30分钟的时间进行各组成果点评，并为胜利者颁奖。
8、第七个分支：“HOW MUCH”，这个分支是指多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？这里阐述了活动人数，一共接受16组家庭报名，其中每组家庭必须要有家长1名陪同孩子参加。
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