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《零基础学会用手机拍短视频》文案分析

《零基础学会用手机拍短视频》文案分析

作者: 水怪怪 | 来源:发表于2018-07-11 23:43 被阅读150次

    1. 挖掘卖点

    卖点是指从对方的角度出发,能够看到的利益点。

    (1) 很多人通过短视频平台找到了自我价值,获得点赞和粉丝数

    (2) 会拍视频,还能增加额外收入,实现月入上万的梦想

    (3) 视频是一场温馨的回忆。短视频能帮我们留住生活的美好。

    2. 吸引点击 — “零基础学会用手机拍短视频”标题分析

    (1) “零基础学会”降低门槛,低成本

    (2) “学会用手机拍短视频”是利益、好处、收获

    “零基础”是一个特别神奇的词,我已经被它骗进去无数次了!因为看到零基础,用户就会很自然而然地代入自己,也就意味着学这门课程不需要任何门槛,我需要做出的准备和努力成本几乎为0。

    “学会用手机拍短视频”则是承诺的利益、好处。

    所以这是一个利益型标题。

    3. 激发欲望 — 文案开头分析

    “同事丹丹最近迷上了拍小视频,而且和闺蜜杠上了:

    因为不管她给视频添加什么特效,还是添加酷炫的音乐,朋友圈的视频点赞数、抖音平台的点赞数都远远少于闺蜜,坐在丹丹旁边的我,似乎无时无刻都能听到她脑海在咆哮:“都是拍视频的,凭啥对方的点赞数就比我多?”

    直到有一天丹丹跟我说:“我对闺蜜是佩服得五体投地,一个十几秒的视频,她要用一个多钟头去构思内容、拍摄、剪辑,平时还经常学习拆解那些刷爆朋友圈的短视频,而我只是随手的一拍,真是输得心服口服,我得抽个时间去跟闺蜜学习怎么拍短视频”。

    以工作场景的人物同事丹丹的小故事作为开头,这篇文案开头是很典型的故事法。

    安顿老师说:“和那些高大上的人物故事相比,用户更关心的是,我们身边的普通人过得怎么样。与明星相比,发生在自己身边的普通小故事更能吸引人。”的确,“同事丹丹”,还有“坐在丹丹旁边的我”,“丹丹和我的讨论”构建了一个很普通的工作场景,让用户有亲切感,仿佛丹丹就在自己身边,就是我们办公室里那个爱打扮爱自拍的邻座女孩。

    同时,通过丹丹所描述的“自己总是随手一拍”和闺蜜的“经常拆解学习,用一个多钟头精心准备”形成对比,丹丹说“输得心服口服,我得抽个时间去跟闺蜜学习怎么拍短视频”也勾起了读者的胃口,究竟应该怎么拍短视频呢?

    4. 产生信任 — 通过大牛背书

    (1) Zeep老师的背景介绍+5小时将一个零基础拍摄的小白领进门的教学案例

    短视频老司机;新西兰奥克兰大学影视戏剧专业;广州市海归青年创新协会特约制片人

    (2) 导演远比镜头重要

    陈可辛导演用IPHONEX拍出《三分钟》+ 瑞典导演用iPhone4拍出20多分钟的电影镜头

    用大导演的案例说明小白或普通人不需要专业设备,用手机也可以拍大片

    5. 立即下单 — 关键词引导

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