今天接连遇到两个学生,教他读英语,脱口就是:“我不会!”
我已经放慢速度,很短的单词或句子,还是:“我不会!”
“你不用会,我念一个你念一个就行…”我有点无奈。
一个是幼儿园的孩子,还比较小,感觉听不懂人话似的,让他干嘛偏不干,总爱捣乱。
我教大家学一首新的英语歌曲,带动作的那种,其他六个孩子都非常认真而且整齐,他要么蹲下,要么趴下,要么直接睡地上,一点都不配合,让他一起做,还是我不会。
想要把他拉出来,他会可怜地乞求站在原地,实在没办法,只能让大家忽视他,继续练歌。
这类孩子一般是家庭教育出问题,孩子在家没有得到应有的关注和赏识,在外面通过捣乱获得关注,而越捣乱只会让别人更反感,所以,一直得不到正反馈,陷入恶性循环。
另一个孩子是三年级,他的情况比较好,起码听得懂人话。
刚开始教他背单词,还没教就是我不会,因为说不会最省事,不用动笔和动脑。但这样教,没有效果,因为他听不进去。
后来我给他做思想工作,我说人的大脑分成两半,一半是勤劳的,一半是懒惰的,你每说一次不会,就是在给懒惰的大脑投票,你支持懒惰票数多,勤劳自然就输了,所以,你会越来越笨。
那些聪明的人,总是说我会,我会请教老师,请教同学,请教爸妈,请教兄弟姐妹,我会自己想办法,所以他们勤劳的大脑票数多,他们就会越来越聪明。
他听了有所触动,暂时没有说我不会了。我教了几个背单词的方法,他也听进去了。
孩子能有所进步和收获,当老师的,也会为他们感到高兴的!加油!
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