上个星期五,年级组同一进行了这开学来的第一次语文摸底考试。作为新接手的我,真的很害怕,他们考得一团糟,但是还是得去面对现实。
考完后,学生们就放假了,就嗨皮去了,作为新老师的我,还心里一直忐忑不安。
星期六,休息了一天,今天周日,从早上8点多,就去了办公室,赶紧加班改试卷。
之前看了同年级资历的老师,改的试卷里,语文,还有好几个100的,当时就感觉很慌。改自己班上的试卷,改了几份,发现真的很糟糕,越改越慌,目前改的最高分,才95。就拿我这一个多月来的观察来看,上课回答问题积极的,作业认真的,正确率高的,我认为学习好的,结果这次也只有94分左右,顿时感觉心里拔凉拔凉的。
照这样下去,就没啥高分了,我们班岂不要倒数?
很快到中午了,就跟约好的同事去吃饭。来到她的办公室,也刚好在改试卷,看了她的批改,我发现自己改的还松一些,就这样,我们班还那么低的分数,我越心急了。后来跟她交流了一下,她说她们班最高分99,还改的很严,顿时感觉我们班彻底凉凉了。但她一直跟我强调,说最终看的是平均分,不是个别很高的,她班还有一个孩子,一道题都不做,完全空白试卷,只能零分,这多拉分。
这时,我就特别担心班上两个平时不学习的,智力也有些问题,字都不会写的学生。
中午,吃完饭,休息一下,回去继续改。越改越麻木了,真的没抱啥希望了,因为就我认为学习好的,平时上课表现突出,基本都改完了,最高分,也只有96。眼看就没几张了,突然间,这剩下几张了,还都做的还不错。改完下来,还有几个97.5、98、99的,最高分99.5!这对于我来说,真的很不错了!
我原本以为那两个很糟糕的学生,也会交白卷上来,拿个鸡蛋回去。没想到,一个有24分,另外一个有8分。虽然也很差,但这让我已经很欣慰了,至少他们都动笔写了会写得,至少还没有鸡蛋的。
最后把分数登记了一下,90分以上的,还是蛮多的,我又宽心了很多。把平均分算了一下,结果有85分,本以为还可以,至少不会倒数吧。后来问了一下班主任,才知道,去年这个班的语文平均分有89点多,这差距是有点大啊!又心慌的一批。
不过,其实按实际情况来看,现在这个成绩也不难理解。去年的学生首先都是本校的学生,其次学生人数不多,最后,学生都是在学校,认认真真的去学习;去年的老师,也是经验丰富的老师;师生相处也比较久 ,最少有一年。能有89点多的好成绩,也在情理之中。
而今年,学生老师,都是刚刚经历过疫情,从生死中逃离出来。本来,今年,活着就很不容易了!师生在家里呆久了,来到学校,首先要调整心态,适应新的模式,这是需要时间的。从在家里习惯了上网课学习,到现在在学校里于老师面对面的学习,这样的转换,也需要时间。
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