高度

傍晚带着朵儿去散步，她学着机器人一字一顿机械的说话，我说：那你当做饭的机器人吧，给自己起个名字，就像那个小爱同学。结果，她一个劲地告诉我她就叫刘雅萱，她没有别的名字。

我一个劲地跟她解释，是假如她当机器人的名字，还是没用。我跟一个三岁的孩子较了半天劲，事后感觉不是朵儿不懂，是我不懂。我根本走不进三岁孩子的世界。

小老二每天在家的时候，会乐此不疲地在地板上从这屋爬到那屋，又从那屋爬到这屋。看他爬得那么起劲，我也试着爬在地上，第一感觉是地板很硬，我的老骨头被垫得很疼，我根本不能像孩子那样自如地在地上飞快地爬动。

其次，我突然发现他为啥喜欢在地上爬了，因为自由，他可以去到任何他只要能去的地方。还有就是地上是个宝藏，他目光所及是桌子底下，他总能拨拉出很多掉在桌子底下的东西。他看到的世界和我们的不一样。

想起曾经看过一篇文章，说一个爸爸带孩子逛商场，他觉得商场里那么热闹，琳琅满目、花花绿绿的商品非常博人眼球，孩子应该很喜欢。可他发现他的孩子特别反感被带到商场，说商场就是人多，不好玩也不好看。

有一次，孩子鞋带开了，他蹲下身给孩子系鞋带的时候才发现，孩子目光所及全是一条条不停变换的腿，他终于知道孩子为什么不喜欢来商场了。他于是把孩子架在脖子上，孩子终于开心地笑了，说：爸爸，商场好玩，有这么多东西啊！

要想懂孩子，就得站在孩子的高度，居高临下，永远也走不进孩子的世界！