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203刘彧第二课第一次作业#裂变增长实验室#

203刘彧第二课第一次作业#裂变增长实验室#

作者: V6网球俱乐部刘彧 | 来源:发表于2019-07-25 23:01 被阅读0次

    给A、B、C三个账号的定位,根据自己或者团队的实际情况,写下每个账号承接的用户类型;

    微信好友数量少的,可以在一个号里用标签作用户分层管理。

    A账号:

    1. 定位:陌生用户

    2. 用户来源:美团、58同城线上搜索联系方式,线下扫码添加微信

    3. 操作:建立沟通,输出课程内容,传递网球价值

    B账号:

    1. 定位:知道用户

    2. 用户来源:A账号转化,朋友、亲戚介绍

    3. 操作:推出低价网球体验课、网球公开课,从线上转化到线下体验。

    C账号:

    1. 定位:基础信任用户

    2. 用户来源:B账号转化

    3. 操作:持续性输出网球价值,让家长与孩子之间有网球互动,组织亲子网球活动,组织观看网球比赛等。

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