第六次家庭会议

作者: 东风满树花 | 来源:发表于2023-10-15 13:00 被阅读0次

    国庆期间我们夫妻一起看了一个视频,讲一对夫妻竭尽所能地培养儿子上了重点大学,孩子毕业后找工作无果,考公务员无果。父母给他找了在银行当柜员的工作,上了三天班后不上了,嫌工作繁琐,认为大材小用了。自己不挣钱花钱应该有所节制吧?可是一双鞋子上千元,隔三差五的和同学聚会美其名曰“结交人脉”。这中间不乏社会竞争的激烈,但更多让家长感到失望的是孩子的焦虑仅仅反映在口头上“你以为我不急吗?我不想出去工作吗?”实际上晚上不睡,网上聊天打游戏,白天不起。父母上班了,中午自己点外卖,一顿饭从来不下五十元。他浑身散发着一种颓废的状态,二十八岁了自己都不能、不愿去养活自己。家长还指望孩子的感恩、孝敬父母吗?未来我们的孩子应该是什么样?我们要把孩子培养成什么样?

    孩子放假倒是我最忙的时候,为啥?她上学在放学之前我还有空闲的时间;若放假了一天至少两顿饭加上辅导孩子学习,忙得脚不离地,哪里还有自己的时间呢?孩子除了学习其他一概不管。饭吃完就离开了。我们让孩子看不到也体会不到别人的劳累。吃好、穿好、用好似乎都是理所应当的。为此对父女俩要参与家务劳动这个议题我们开展了家庭会议。

    甜爸说:“我们可以打牌来定洗碗。其他活你指挥。”我们商定规则如下:放假(包括周六日)每天打五把争上游,得分最多者包当天的碗。我们一致同意。孩子也乐意,因为她多了项娱乐活动。说干就干,10月4号那天中午吃过饭,把桌子收拾妥当,就开战了。那天的手气真差,五把牌没有一次抓到王的,3,2跟我捉迷藏,4、5总来把我见,6、7、8见头不见尾。五把牌后我稳居老三,不过也心服口服,谁让自己点背呢!甜爸说;“妈妈这几天辛苦,今天妈妈的碗我包了。”哈,心里还荡起一圈快乐的小波涛。结婚二十上多年了,这还是首次主动提出干家务的呢!还是女儿的面子大啊!

    “爸爸,你好人做到底干脆以后都你包了呗!”姑娘的幽默爆棚。

    “哈哈,爸爸这个行为主要是引导你来参与家务劳动的,我们主要是想培养你。要不你今天包了吧!”

    “第一天我就不跟你争了。”女儿吓得赶紧跑了,明天输了我洗。她回屋听音乐去了,甜爸叮叮当当地在厨房洗开了。几天下来运行的不错。

    今天星期天本是甜爸洗碗,因为要赶车来不及洗了,我说那我来吧!一看就是惯孩子的那种妈妈,什么都是自己承揽下来。甜爸说:“甜甜你替我洗一回吧,下回我跟你换。”姑娘果然是当仁不让,她爸爸走后她说:“妈妈,今天的碗我来洗。一会你吃好了叫我哦!”甜爸一直奉行鼓励教育,因而姑娘也一直要在爸爸的心目中保留她的完美形象。别说姑娘洗得挺干净,连两个锅也涮了。我赶紧在家庭群里发了图片表扬鼓励。孩子看来挺好用,其实都是家长的错,我们总是舍不得用或者说不会用。

    现在孩子都有自己的零用钱和压岁钱。一天孩子朋友的奶奶说起了一件事:她孙女喜欢吃百香果,她就买了几个,孩子一口气吃了三个,最后从里面掰出一牙给了奶奶,那奶奶也感到很欣慰,孙女还想到了自己。奶奶又说到零用钱,孩子花奶奶和父母的钱很大方,但是如果让用他自己的钱时就特别的不愿意,甚至会放弃原来要求买的礼物了。孩子发展的样子都跟我们做父母的教育引导有关。

    目前周边家长的心态都在努力把孩子托到重点高中,将来让孩子考上重点大学。可是就如上面那个视频所说的,上了重点大学就万事大吉了吗?苦恼的事又来了。

    三十五岁在家躺平

    他,小松是我朋友舅舅的儿子,今年三十五岁了,单身、无业。我朋友的舅舅原是某银行的行长,现在已经退休了。小松是在澳大利亚留学回来的,回来后开始在上海工作,可是什么工作都做不了半年,不是嫌工资低,就是嫌环境不够好。后来又想创业,几次创业失败后就一直在家。期间也参与过几次公务员考试,可是又吃不了看书的苦。时间就这么一年年的晃荡过去了。没有工作,自然也找不到心仪的女朋友 ,后来就索性躺平了。要么在家打游戏,要么就睡觉。家里人说多了嫌烦就失踪一段时间。虽然没有工作,应酬还不少。父母帮他联系到银信贷部,他又抹不开面子下单位放款。小松的父亲气得骂儿子没出息。谁知小松说:“我没有摊上一个有能力的爸爸,这能怪我吗?别人都给孩子投资几百万呢,你给了我啥?”气得朋友的舅舅浑身直发抖。转眼都三十五了,小松的父亲说:“你去学个驾照,哪怕去开个网约车也行啊,先得自立啊!”小松又说:“你放心,将来会有人给我开车的。”我朋友的舅舅气得心脏病都要犯了。一个三十几岁的大男人,成天在眼前晃来晃去无所事事,打不得又说不得,这是供了个爷啊!当爹妈的是啥心情呢?生活还有什么指望呀?

    现在许多书及网上的文章都展示未来的孩子应具备五种能力:成长力、学习力、意志力、共情力、表达力。每个孩子的智力不一,不一定每个孩子都能学习很好,考上985、211有一个令人羡慕的好工作。那没有考上好大学就一定没有活路了吗?当然不是,所以从小起,我们不能只抓孩子的学习,还应锻炼孩子的生活自主能力、共情力、社交力等。

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