子病治母:
教育要从父母做起
没有资格不能结婚
对孩子的教育焦虑
过度教养有可能是
现代才会有的教条
传统社会,每个人会
根据所处的社会文化
契合时空,进行教育
父母没有智慧
可能教坏孩子
教育迷思的假设
父母的素质决定
孩子的人格特质
但现代遗传学发现
性格的形成有50%
来自于遗传
教养迷思之类的专家
只是观察方式的不同
但这绝不是实验科学
实验科学需要
控制其他变量
遗传、父母各自
背景、经济地位
但遗传和环境
不好分得清楚
教养迷思之类
专家研究调查
父母对孩子的看法
但他们只看到一面
在不同的情境之下
表现出非常不一样
家长老师面前听话
同龄同学之中霸凌
对教养方式的热衷建立在
教养假设专家的错误研究
文明压抑人类的本性
千百万年演化的力量
几千年文化不能抑制
在预防公共疾病
比传统社会先进
在教育孩子方面
可能比传统社会
还要愚昧百万倍
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