我家如何面对“再不开学，不是我亡，就是娃疯”

        很多家庭都面临父母与学龄孩子关系紧张，我家也是……有天跟孩子斗智斗勇，孩子哭大人生闷气，他去阳台坐都有点担心他想不开，我也想离家出走，特别想徒步走回惠安。不过后来就绕家周边走了一个小时，边走边祷告反思。

        问自己:养育孩子是期待他成功还是有价值呢？隐藏在我内心深处的是大部分希望孩子能成功并且能赢过一部分人。正因这错误的价值观导致对孩子不专心学习、比同龄人慢、他的幻想、做自己感兴趣的……太在意而抓狂。

        什么是有价值呢？反问自己是否成功。不。我不成功但是有价值！

“便说：人算什么，你竟顾念他！

世人算什么，你竟眷顾他！

你叫他比天使（或译：　神）微小一点，

并赐他荣耀尊贵为冠冕。

你派他管理你手所造的，

使万物，就是一切的羊牛、

田野的兽、空中的鸟、海里的鱼，

凡经行海道的，都服在他的脚下。

耶和华－我们的主啊，

你的名在全地何其美！”

(诗篇 8:4-9 和合本)

        上帝造人赋予每个人都有特别的价值！你需要购买探索生命、真理的书籍并无孩子们一起阅读！根是一开始就要建立不是等成年后！

        父亲是家里的头，在危机时刻挑重担。先生一直以来信仰生活稳定，对圣经真理有追求，实践真理，性情温和对家人爱并包容。他先放下自己的工作学习，由他负责监督陪伴老大，把老大带身边，一边自己工作一边安排（把老大每天需要做的事情做成几个纸条，每个时间段抽奖做一个学习任务）我负责两个女儿。这样老大就成了别人家的孩子，我突然看他顺眼了。

      《养育大逆转》中有段话:如果你用同样的方式，讲一样的话，已经证明没有什么用处，为什么你还要坚持那些没有效果的重复？

        每天去拨同一个开关，灯从没亮过，你还会继续去动那个开关吗？会，如果那只是一个不经大脑的习惯动作，或者——终于换灯泡。

        我们需要换灯——我的养育孩子的价值观需要改变，养育方式转变。

我家如何面对“再不开学，不是我亡，就是娃疯”