广州学习中，有幸获得周国平校长著的《书信的力量》一书，翻看中觉得朴实而温暖。
作为一位常年耕耘在山村小学的校长，自2016年起，开始坚持给老师们写信，每周一封，将校园中发生的美好付诸笔端，并且每一封信的署名都是“与大家同行之人 周国平”，这是一种怎样的姿态呀！
99封信，阅读中，如同与他对话，听他絮叨，理性又温暖，感性又智慧，让人不由得肃然起敬！
虽说是书信，但周校长将日常书信归类了四大主题：教育理念有人、教育管理有法、教师成长有门、教师授业有道。在这四大主题领域中，畅谈了自己的看法与建议。
单看每一辑的目录，便很是让人拥有了阅读的期待。如：《每一个人都应该成为分享者》一信来说，单看周校长的主张，我就很有认同感。我一直认为“越分享越富有”，因为要分享，就会倒逼分享者深入去思考、系统去梳理，因为要分享，就会比别人在此方面付出更多的心血和准备，自然促进了分享者的深入学习。分享过程，也更是个人历练自我的过程，认识提升了，胆量变大了，语言表达流畅了，心理素质更好了……分享就如同一面镜子，既照亮了自己，也美丽了别人！
周校长在信中还指出：分享是有力量的，这种力量能够帮助自己看见自己，收获更好的状态。分享也能让更多的人开阔视野，让大家拥有共同的精神文化生活。
分享是学习之旅，分享是合作之始，分享是行动之力、分享是自信之足……我们每一个人都应该成为分享者，成为分享的收获者、幸福的体验者！
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