家是我们的诞生之地，也是我们感受爱、经验爱、体验爱、表达爱的场所。然而，并非每个父母在开始初为人母、人父都有爱的能力，爱的经验觉知到自己要为家庭、为孩子创造什么样的家庭环境。当家在发展，孩子出生、父母衰老，面对孩子，老人、每个人在家庭中的角色也在变化，但我们尚不能真正地知道家庭究竟发生了什么时？当个人的生命周期不能跟上家庭的生命周期的发展时，争吵、焦虑、恐惧、伤害、攻击、羞辱、冷漠就会在家庭里发生，撕裂了家庭成员的心理、破坏了家庭成员的关系。
而家庭是一个系统，系统中任何两个成员之间的互动都会影响到第三个成员（同时也受第三个成员的影响）。一个人与家庭的关系和所经历的事件，有时会潜移默化的影响一个人的一生，本课程通过视觉、听觉、和对身体的感觉，更好的了解家庭成员之间的互动模式、家庭的关系、家庭的动力，探索家庭的结构与功能，通过促进家庭成员的沟通与交流，建构新的有弹性的家庭互动模式，
本次家庭治疗技术的设计是通过整合系统式家庭治疗、结构式家庭治疗、萨提亚家庭治疗、家庭系统排列，利用代际理论、依恋理论，整合后现代的焦点解决、叙事、合作取向治疗理念，设计出整合性的家庭治疗，更具实用和实操性。
家庭治疗可以解决哪些问题？
遭遇困境的孩子与家庭
人际关系不好、厌学、辍学、厌食暴食、焦虑、抑郁
婚姻问题 夫妻冲突、关系不和（外遇、沟通不良）
家庭生命周期中遇到的问题
家庭成员失业、死亡、重病、搬迁、二胎
三代之间关系问题
婆媳矛盾、隔代养育、代际的传承
培训对象：
1、专业人员：心理治疗师，心理咨询师，全科医生，社会工作者。
2、非工作人员：想要家庭和谐；愿意改善与家庭成员沟通交流模式的朋友，以及对家庭治疗有兴趣的相关工作者。
课程特色：
体验式学习家庭治疗理论：系统观、思维模式的转变、家庭生命周期、代际传承、家谱图、三角化、冰山理论、依恋理论与发展、互动模式、界限等。
课程聚焦在精致小团体中的互动、个案中学习、分享讨论与反馈。
每人都有做个案的机会，
开课前赠送一次价值500元的个案访谈。
课程收获：
专业人士学习家庭咨询的理论体系和操作方法；
非专业人士系统的了解自己、家庭，学习改善夫妻关系、亲子关系、三代之间的关系、青少年问题、子女学业问题。
导师介绍：
张爱梅，河南大学教育学硕士研究生，中科院心理研究所心理咨询与治疗在职博士生，2007年高校从事专职心理咨询工作，国家二级心理咨询师，家庭系统排列导师。系统学习过精神分析认知行为疗法，婚姻家庭及亲子课程，感受性训练课程，家庭治疗，系统排列,沙盘治疗，接纳和承诺疗法，焦点解决等技术。长期接受个人成长与团体督导，团体体验及带领3000小时，个体咨询达3000小时以上，擅长家庭治疗与婚姻情感，亲子关系及个人成长。
课程内容安排
第1天课程安排
（一）家庭治疗及其发展简史
家庭治疗的理论基础：系统论、控制论、建构主义
主要流派：动力性家庭治疗、系统式家庭治疗、结构式家庭治疗、策略式家庭治疗、萨提亚式家庭治疗、后现代家庭治疗（焦点解决家庭治疗、叙事家庭治疗、合作取向家庭治疗）
（二）家庭治疗师的要求
1、家庭治疗师思维方式与态度的训练（系统思维）
（1）从个体到家庭
（2）从线性思维到循环因果思维
系统思维与个体思维的不同
2、家庭治疗师感受性训练
3、人格测试（自我的三种状态：儿童状态、父母状态与成人状态）
第2天课程安排
（一）我的家庭：家庭生命周期
1、了解家庭生命不同的阶段的发展任务
2、不同的生命周期面临的常见冲突及表现形式
3、家庭的心理特点
4、个体生命周期和家庭生命周期
（二）我的家庭：家庭结构
1、家庭结构：探索家庭的互动模式
2、子系统
3、界限
4、权力与结盟
（三）我的家庭：角色、关系及功能
（四）我的家庭：秘密、禁忌与规则
第3天课程安排
（一）家谱图——家庭治疗的基本工具
1、学画家谱图，包括家谱图的类型、符号图例
2、画出自己和伴侣的家谱图
3、家谱图的应用范围
（二）我的家庭：代际理论
1、自我分化（我与原生家庭）
2、家庭的代际传承（婚姻、情绪、关系的代际传承）
3、家庭三角关系与三角化（孩子是父母关系的镜子）
4、家庭的核心情绪（愤怒、悲伤）
与原生家庭和解个案
第4天依恋与沟通
1、寻找我的安全感：家庭依恋模式探索
安全/自主型依恋——可以自由的联接、探索外界事物、反思，具有合作性。
回避/冷漠型依恋----不太显眼的隔离。缺乏安全型婴儿的灵活性和足智多谋。
矛盾/迷恋型依恋------没有为自己的心智留出空间。表现为愤怒、被动、反抗、焦虑无助。
混乱/未解决的依恋------沉溺在自己的世界里无法应对外界环境。
建造我们的安全依恋------合作的、对任何特定的事件或关系都是客观的；相信自己、为自己的心智留出空间；从冷漠到亲密；治愈创伤和丧失的伤害。
（2）4个心理定位（我好，你好；我不好，你好；我不好，你不好，我好，你不好）
2、家庭的交流与沟通模式
(1)交流的两种层次
（2）5种沟通模式
讨好型：低声
打岔型：回避
超理智型：冰冷的和分离的
指责型：斗争，攻击
一致性：关注你、我、他三者之间关系，处在爱与接纳的状态。
(3)无效沟通与有效沟通的特点
(4)学习有效处理冲突的沟通模式
第5天课程安排
家庭治疗的技术与干预
1、家庭治疗中的提问技术（重在循环提问)
如何提问才能促进家庭的改变？
2、家庭治疗中的干预技术
3、家庭的扰动？
4、如何积极赋义？
5、如何进行资源取向？
6、如何布置家庭作业？
如何重新建构家庭：从问题症状到关注积极、关注正向、关注资源
第6天课程安排
家庭雕塑、家庭排列 分享、家庭聚会
培训方式：
体验式互动式教学，理论讲解与互动练习相结合，在体验中感受，学习家庭治疗技术。工作坊结束后提供持续性学习，技术支持和督导。
培训时间：6天
培训费用：新学员3600元 老学员2000元
培训地址：文博东路与科源路交叉口向西200米路北数码公寓
课程开始时间: 2018年10月13、28号两天；11月3号、10号、17号三天，12月1号共计6天 每周六或周日的上午9:00-12:00，下午14；00—17:00
联系人：张老师 电话：17788154611
名额限制12人，以报名交费先后顺序为主，6人开班。
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