好久不监考,甚是不适应。 今天上午监考,又想起打发监考时间这件事 总的来说,还是要有发散思维,善于联想和想象,热爱生活,注意养·生! 看似监考“打发时间”,其实是充实时间! · 字词篇 ①黑板报常有×别字或知识点不合适情况 可当个校对人员 ②宣传板面内容总被忽略。趁着看看 ③座次表猜男女性别,值日表等安排看教师班级管理 · 装饰篇 ①看植物生长情况,保护视力 ②装饰品色彩搭配等 ③学生手工作品心灵手巧 · 学生篇 ①和自己班对比,人数等情况 ②打扮情况 虽然评判人不对,但可以用审美的眼光看待 · 学习篇 ①非自己学科,看看会不会做题 自己学科,不同年级,看知识点忘记没 ②分析学生答题姿势,答题状况 导致原因,如何改·善 ③以小见大,心中起草教育叙事 · 整理篇 ①不打扰原有秩序基础上,整理讲桌 ②收拾自身,褶皱,碎屑等 · 发呆篇 日常工作紧张,趁空放空自己,沉淀自己 · 养·生篇 按·摩,揉捏,提肛运动 次数100下起步,工具可用手或五指梳 以动作轻揉为主,以防打扰学生考试。
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