同学群里说，昨天又有一位初中生轻身了，从29楼下来的，每每想想29楼到地面孩子落下的最后一段路程都觉得心疼，那是怎样的绝望和孤单，内心承受了多大的苦难和恐惧才会纵身一跃啊，还有也许瞬间就后悔了，那最后无力挽回的后悔应该是有多绝望啊！听说就是老师没收了手机，批评了两句，回家就。。。于是也看到家长发动的堵校门找学校的照片，想想也觉得老师也怪可怜的，不管怎么管教批评没有一位老师希望孩子有这样的应对，那种自责和别人给的罪恶感将会给老师一生带来多大的压力啊。这是一个没有赢家的局面，每个听到消息的都会为之动容的。
活着的人都还是觉得世间还有希望，觉得世间值得留恋，所以，不会去想死亡的力量，也不会察觉它给了绝望者多大的魅惑。只是蓦然回首，发现这个被人忽略的角落时，能斗升成最大的恐惧。
他们为什么选择死亡？我们的孩子怎么面对死亡？我们的批评真的这么容易把他们逼向死亡？还是他们根本就不了解死亡？他们理解的死亡是不是很游戏里的game over 一样，还会重来？他们以为的死亡就跟重生一样的轻松？还是怎么的压力让他们与其生不取死？
疑问太多，也没有标准答案。只能按自己的方式来思考。终于理解国外儿童哲学绘本里面第一课就是生于死的告知和讨论，他们了解孩子需要对这个知晓的重要性，孩子要明白生命的珍贵就是去面对和思考这件事。
问过小金，考的不好受到困难，你会不会像那些小朋友一样选择轻生。他轻松的说，生命很珍贵的，考不好有什么关系啊，还是好好活着的好。今天值得高兴的一件事，哈哈哈！庆幸我们家对生死有正常的价值观。第一次发现皮厚也是需要好好保护的事。
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