这是我参与勇气读书会打卡第一百零七天
阅读书目:《五维突破:互联网＋教育》
阅读章节:第四维度:教师智慧【什么样的学校文化适合信息化】
读书笔记分享:
好的信息化进程一定是充满生命力的，关于什么样的学校文化适合信息化，我们可以从以下几个进程出发。
1.校长开放，乐于共享
校长的微信是学校信息化的窗口，我们可以看到校长在微信朋友圈分享的有关学校文化的信息，那么朋友圈就发挥了信息化的作用。如果校长是开放的领导，那么这个学校就是开放、多元的。信息化达人的校长会利用一切可以利用的微信群、应用程序，在开放共享的空间里，使每个个体都更真实，加深彼此之间的交流。
2.教师开拓，多元发展
在技术的支持下，教师主动探索会发现更多的可能性，也正是因为教师的不断开拓，教师的角色也会变得越来越多元化。教师开拓的精神会对一切新鲜事物充满敏锐的洞察力，在新技术环境下教师也正逐步走向专业化、差异化，教育机智正在形成。
3.学生参与，节点引爆
无论是学生还是老师，在互联网上都是一个节点。互联网时代，学生和老师正在拥有线下和线上两种学习方式，打破了教师与学生控制的关系，体现出的是无组织就是最显著的节点特征。学生们不会局限于一个专属的班级或是单一的学科，跨越班级的会引起更多的链接，任何的一个节点不被学校本身局限。
4.共同重塑，快速迭代
推进学校信息化并非仅靠一方的力量，而是在更开放的校长和更多元角色的教师领导下，在更多学生没有束缚的链接下，在家长不知不觉地参与中，信息化逐步深入到新型方式、新型学习和新型管理的探索中。只有团结各方力量，才能以多元创造的强劲动力，快速迭代创新节奏。教育信息化的未来正在发生，拥有这些文化特质的学校终会长出新的希望。
五维突破Nineteen|什么样的学校文化适合信息化
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