哄孩子

老伴大外甥是个单身父亲，出门把儿子小哲送到我家来。小哲读初中一年级，吃饱饭趴在桌上写作文，写着写着，脑门就要垂到桌上了，昏昏欲睡。我一瞅这不行啊，凑上前去准备让他提提精神。

他看我来到近前，有些难为情，用手背揉搓着眼睛，嘟囔说，这作文，难，太难了。声音和神情都透着绝望。

这是一篇英文续写作文，续写对于小孩子，尤其是对基础不好的孩子，是真的难。

原文如果读不懂，何谈续写？即使勉强读懂了，续写要把握好故事发展的主线，这都需要极强的语文功底。

我和小哲说，老师给你讲过没，困难像弹簧，你弱它就强？

他顺口接上，你强它就弱呗。

我笑了，小哲真聪明。

小哲有些夸张地哭丧着脸，蔫蔫地嘟囔：说说容易，做起来不容易。

这孩子平常南朝北国、天文地理的大事，他都关心。我看他的另一个本子上写了一行字：生死看淡，不服就干。我说，这话是指谁说的？

小哲笑了，咱们中国的华为呗。

啊，我才知道。那咱写个作文，能难过华为吗？

小哲一下子来劲儿了：华为可是真牛，才三年就站起来了，还遥遥领先。

你也会遥遥领先的，记住，生死看淡，不服就干。我哈哈大笑。

小哲没笑，却精神起来：在华为之前，法国阿尔斯通，日本东芝，全被美国打趴下了。华为也被美国拉着全世界来进行打压制裁，可没用，华为打败对手，站得溜直，就是不服！

我说小哲，你知道的比我多，太厉害了。那这篇作文，能难成啥样？

小哲的绝望烟消云散，仰着脸等着我给他讲。

我告诉他，续写就是编故事，记住记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过还有结果。续写就是根据给出的起因经过，续写个结果。这个结果要求积极向上，出乎意料又在情理之中，尽量写得有温暖有希望，能给人某种启迪更好。

我说完，把时间留给小哲，我去外面干活。偷偷扒窗看了两次，他趴在那奋笔疾书，好像来了灵感。哈哈，这孩子，好哄，挺上道。