今天搭档在群里写了一封致书友的信，看完后，我默默的抹了好一会眼泪。感谢她在2017年3月把樊登读书推荐给我，也感谢她在我撺掇她走出来的时候，和我一拍即合，给了我勇气。
我一直有一个梦想，就是当老师，这可能源自我的父亲。父亲是很早期的武冈师范毕业生，那个年代的师范生书法、绘画、声乐、弹琴都得会。父亲擅长于书法和绘画，所以，毕业后当了不到一年老师，便被文化局选中，调到了当年效益很好的电影公司。没能一直从事教育工作给他留下了遗憾，所以，他一直希望我们三姐妹能有一个人学师范当老师，结果阴差阳错，竟没有一人如他愿。
未能当体制内的老师，我就努力地当了一名企业内训师，一干就是10年，从小白到负责人……直到我遇到樊登读书，才明白，人生可以有无限可能。
当老师的方式有很多种，不是只有体制内的才是老师。比如，樊登读书帮助了很多人，所以大家由衷的称呼创始人樊登为“樊老师”。
除了成人的学习成长，樊老师也一直关心着孩子的教育问题，所以他讲了很多教育类的书籍。在腾讯视频邀请樊老师去美国录制了《世界的孩子》这档节目后，樊老师就萌生了开发一款好的教育产品的念头，也就是现在的“半间教室”。
他在 “半间教室”的创办中融合了《翻转式学习》、《翻转课堂的可汗学院》、《为未知而教 为未来而学》中的部分先进理念，帮助更多有情怀的人加入教育行业，希望孩子们能主动想学、爱学，再给予其科学的学习方法。在和学习半间教室《历史启蒙课》的孩子们接触的过程中，我找到了当老师的感觉，真的有心流产生。
感谢我的好搭档！感谢支持我们的每一位书友！
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