2018-11-29

      今天中午天气挺好，带着孩子们去小广场遛一圈，跑着玩一会儿。肆意地跑着,笑着，跳着,闹着，散发着孩子天性中的美好。

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      中午提示我们的三国演义到了，辛苦炳翰 博宇费劲搬回来。厚厚的一本书，出乎我的意料。再看看内容，写得很好，人物形象塑造丰满，感情色彩丰富。但是确实有很多字孩子们不认识。

2018-11-29

        几个孩子拿到以后爱不释手，手不释卷呀~

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      磊磊由于生病，落下的课比较多，但是拉他补课效果一般。今天上午做口卡，我发现他只做了一半，但是做的都对。我把他叫过来，鼓励了他一下，并且提醒他，这是他自己的任务。音乐课前我非常民主的问他，这节课怎么安排，他说上音乐。我尊重他的选择，同意他去上音乐，此时的他非常开心，笑着拿出笛子向我炫耀。我突然意识到占用他的副课给他补课的时候，他心里可能是不开心的，所以补课的效果也没有那么好。下节课是道德与法制。我在二一班上课，他敲门进来，告诉我要补口算。我当时心里特别开心，这是第一次磊磊主动要求补作业！自己要求的，效果就是不一样，这一节课他完成了三页口卡，并且正确率很高。果然内力觉醒才是最有效的！

      最后一节课是洗澡时间，嗯家长会之后我就非常重视，让孩子们自己掌握自己的时间，自己安排自己的时间。把每天为数不多的可以自由安排的时间都还给他们。这节课有选择去洗澡的，也有班里画画的，有改作业的，也有读三国演义的。这节课表现最好的是博闻，他把口卡大全品全都改完了，而且特别认真。我并没有要求他去改，是他自己选择的，并且真的是愿意去完成。这么好的时机当然不能放过，我把他好好表扬了一番，跟他又是击掌又是亲脸蛋的，她下课还偷偷问我老师，你说我这节课表现好不好呀？当然好啦，非常好！

      在磊磊和博闻身上，我发现了内力觉醒的重要性。只有他们心里愿意去主动做的时候，效果才能达到最好。我会继续慢慢引导，和孩子们一起加油！