17.作业与习题教学改革2024年《中学历史、地理教与学》研究重点展望1.新版义务教育教材的解读与使用2.大概念与大单元教学3.跨学科主题学习活动的设计与实施4.教—学—评一致性5.中华优秀传统文化与教学融合6.爱国主义教育与教学融合7.人工智能与教学融合8.基于教材逻辑的有效教学9.问题式教学10.项目式学习11.思维的培养与评价12.教研机制与教师研究13.学科核心素养与关键能力研究14.中高考试题评析与复习备考15.基于素养的历史叙事研究16.史料教学、史料研习17.地理教学中国家安全教育的实施18.中国式现代化与地理教学19.地理实验教学的设计与实施20.地理测量工具的开发与检验
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