3.2

孩子犟，说不完就反驳。言传身教，正向反馈。

孩子（高一）注意力不集中外向，八卦，妈妈只关心孩子成绩，注意力放在妈妈自身成长上。

中间考都还不错，但期末考就不理想。

1.心态问题，平时考试不重要，所以心态是平和的，能力轴波浪曲线，平时都是往上发挥，重要时往下发挥，因为有一部分焦虑心态等问题。

2.更大可能性，周考知识面是集中的，定向面窄的单元测试用一直同一段内容记在脑子里，持续去做张还可以，但是期末时面对所有知识面，筛出来去学的能力比较弱。

3.短时记忆与长时记忆，有的孩子短时记忆特别好，刚学的都能记住，有的孩子长时记忆好，短时就是记不住。短时间学的稀里糊涂，长时间掰开揉碎了，反复复习2轮，就很厉害了。

4.有的孩子平时不好好复习，期末时认真复习，所以期末大幅提升。

周考与期中末到底是啥区别？

片面与全面，周考不考难题，期中末有难题？没有就是心态上的问题，调心态所有的核心点是为高考服务，其他所有考试的心态调整没有价值，心态需要刻意练习，全部精力拿去学知识，心态这不锻炼，最后高考就很危险，有意识的刻意练习着我的心态。用一次一次的考试当磨刀石去锻炼我的心态，不仅在考试中锻炼，周末上台演讲，平时写作业，把自己会紧张的状态模拟出来，然后该深呼吸深呼吸，该头脑电视头脑电视。让自己见过大风大浪，高考时就不在意了。在重压下，心态能承受住。自我暗示加码到最大压力，然后胜任完成。需要从一个小胜利走向另一个小胜利，每一个小困难都攻克了，心态会越来越好，很多孩子会忽略心态锻炼，平时让孩子经历重压发挥平稳，练得多了就不怕了。担心期末考不好的背后是担心妈妈的磨叽，那妈妈的磨叽就需要刻意练习对付。

最后几道题做时认为很难总是做不对，实际上很简单？

永远是心态，上来看一眼，这题简单，我会做。只要想到最后几道题他肯定难，它的难度就大了。最差情况是我能把它拆成几道简单题，

首先是信念，相信自己肯定能做出来。只要一次两次能做出来，之后就有信心了。越来越容易做。为什么孩子会越学越好呢，真学霸学习好，是因为相信自己能改克，最后就能持续往下了。考的好的好多也有假学霸。