今天又下雨了，晚上还得监考，走着到家，到家都将近九点了，耽误儿子语文和英语的阅读打卡，晚上睡觉又得到十点了。不过今晚下着雨，我一定得趁趁别人的车才行。
到这个年纪，才知道下雨不光给生活带来不便，还因为下雨气温会下降，比如昨天是晴天，官方报道气温是8到19度，今天阴到下雨，气温就降到7到17度。想起高中时期地理书上讲的，英国属于温带海洋性气候，那里四面临海，下雨特别多，气温就不再高，首都伦敦才被称为“雾都”。假如十几岁时能有这样的体验，我的地理成绩也许会更好些吧？
所以，学习知识还得联系生活实际，知识的获取和运用都需要体验和理解，得通过生活实践才能取得，这一点从小学一二年级就开始了。
小学二年级学习“毫米、厘米、分米、米”的概念时，练习册上让孩子们填单位名称，老师让家长帮孩子量量一张课桌高1（米），一枚硬币厚1（毫米），一本书厚1（厘米），一个二年级孩子高130（厘米），通过大量事实让他们获得印象；再说出1米＝100厘米，1厘米＝1毫米的单位换算，再用大量练习让他们明确并掌握这几个单位间的换算。
这里就有个学习认知过程，实践出真知，体验获真知。孩子写作文，老师把他带到野外，走走看看听听，揣摩内心感受再写，我以后也要多试试。
又下雨啊，这个“又”字包含的有郁闷，有点小小的顿悟，有可能还是欣喜呢。
天冷了，友友们记得添加衣服吃饱饭啊！
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