儿子说起他和小女朋友起冲突了。起因是租房子应该谁付钱的问题。
儿子认为我能赚钱，当然是自己支付，女朋友认为，干嘛那么累，爸爸妈妈可以给钱的。于是，两个人闹别扭了。。
我想了下，不能说人家女孩错，儿子有独立性要鼓励、肯定，这件事的本质是两个孩子的价值观有区别，潜藏的是未来家庭关系。
我想起成甲老师在《好好思考》这本书里引用的心理学家罗伯特﹒迪尔茨发现的人们思考问题的分层逻辑，即：环境层、行动层、能力层、价值观层、角色层、愿景层。这六个层级逐次上升，低层次难以解决的问题，在高层次就容易处理。
就儿子说的这件事，儿子思考问题的层面在能力层、角色层和价值观层：我是男孩，已经大学毕业，我可以授课教学生自己赚钱养活自己，不能让爸妈更辛苦。
而女孩子思考问题的层面在能力层和价值观层：大学刚毕业，能力不足，刚学着赚钱，花爸妈的钱也是应该的。
我第一句话就把儿子镇住了。
“很好，这个女孩三观很正常。”（跳出儿子的思维逻辑，不去评判谁对错）
儿子问：啥意思？
“这个女孩以什么身份说的这个话？担心你累，认为这个房租应该爸妈来交？”我说：“是不是以你女朋友的身份？甚至想和你结婚？”
儿子答：“是”。
我接着说：“对呀，她因为想和你结婚，所以给自己的角色定位就是你老婆，所以才不想让你辛苦。女孩子这样想没有错。这是爱你的表现。”（思考问题的角色层角度）
儿子说：“我不这样想，干嘛让我爸妈辛苦给我钱，我能自己赚钱啊。”（儿子思考问题落到能力层）
“儿子玩过魂斗罗吧，前面的那个人跳得太快，会被后面的那个人拖死，对吧？”
儿子很聪明：”爸爸，你是说，我们的能力不匹配？“
我没有直接回答：“跑步比赛，速度和方向哪个更重要？”
儿子答：“方向更重要。”
“说得对，方向正确是前提，速度才是致胜的条件。选择方向和速度是两个能力，只是平时大多数人忽略了方向能力了。”
我接着说：“你小女友爱你的心没有错，你要珍惜。只是你要和她一起加个方向，你们未来的小家庭才会稳定。”（思考问题的愿景层面）
儿子陷入沉思。
我开始举例他奶奶和他妈妈说过的话：“你家孩子多，压力大；咱家就一个儿子，未来这房子里的一切都是你们的。”（奶奶在处理婆媳关系时思考问题是愿景层）
儿子突然笑了。
他说：”爸爸，我知道了，家庭和睦关键是儿子怎么做？“（儿子的问题思维开始角色层）
妈妈笑着瞪了他一眼，然后给他做溜肉段去了。
我也笑了，解开了心结，我相信儿子就能处理好。
家和万事兴，幸福生活是从家的每个角色担当开始的。
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