现在有很多所谓的育儿理论告诫父母要“不吼不叫”，因为现在打孩子的父母变少了，所以我们对父母的要求更高了，希望他们都保持情绪平和。但大部分父母都做不到，于是他们一边吼叫一边内疚，担心给孩子造成了心理阴影。
但我一直很奇怪：为什么父母不能发脾气？父母也是正常人，有情绪很正常。父母是很真实的，如果孩子做了父母不喜欢的事情，做父母的当然应该告诉他：我不满了。我真实的情绪是这样子的！情绪本身没有错，孩子的情绪没有错，父母的情绪也没有错。
父母吼孩子也不一定会给孩子带来心理阴影，因为负面情绪也是孩子必须学会面对的。孩子将来走上社会，总是会遇到情绪失控的人，如何在别人情绪失控的时候保护好自己，也是孩子要学习的。
我并不鼓励吼叫，但也不觉得父母需要永远戴着情绪平和的面具。父母应该做的是：反省为什么在这一刻自己会吼叫。找出吼叫背后自身的恐惧或担心，把这些问题真正解决掉，才能做到真的情绪平和，而不是用虚伪的深呼吸来维持情绪平和的形象。有时候，一个愤怒却不吼叫的眼神也是可以杀死人的。父母坦诚地告诉孩子为什么自己生气了，生气的点在哪里，其实是有助于问题解决的。
父母可以真实地表现自己的情绪，但是，需要坚守情绪表达的三不原则：不伤害自己，不伤害他人，不损害公共物品。真实的父母是有血有肉有缺点的，也因为真实而显得可爱。
我们都知道犹太人的家庭教育很好，犹太人就特别重视“真实”。2017年教育学者去参观以色列耶路撒冷高档社区的一个幼儿园，发现这个幼儿园的孩子上午的活动主要是到社区里去走街边沿，排着队，很有序；然后，再去一个垃圾场，这个垃圾场有各种回收的家具，孩子们就在垃圾堆上面玩；回来后，孩子们在幼儿园内部的沙地里玩，沙地里有各种塑料和铁质的锅碗瓢盆，根本没有五颜六色的沙滩玩具。
参观者们非常吃惊，和幼儿园的资深老师、希伯来大学的教育学者进行了探讨。他们分享了欧洲近期的教育理念，认为教育本身是为生活服务的，儿童的生活也要真实：如果让孩子玩各种五颜六色的玩具，那么日常生活的色彩就很难打动孩子；如果你用各种炫目的玩具刺激孩子，那么孩子对日常活动就没有兴趣。他们做了关于厨房玩具的研究，发现喜欢玩厨房玩具的孩子对真正的厨房是没有兴趣的；而孩子熟悉沙地里的锅碗瓢盆以后，对真正的厨房没有畏惧心理，能做得更好。他们还批评了美国的消费文化对孩子世界的破坏，认为美国孩子之所以沉迷于游戏，就是因为从小到大各种鲜艳颜色对孩子的刺激和玩具的经常更换导致孩子没有坚持做事情的毅力。
我没有深入研究欧洲和美国的育儿哲学差异，从我可见的个案来看，欧洲和美国都有五颜六色的幼儿园，也都有朴素的幼儿园。但是，以色列幼儿园的“真实”逻辑很打动我。
从目前中国的情况来看，我们有时候的确把孩子的世界包装得太五颜六色，太新奇不断；父母的教育方式也被要求得更为夸张，从而导致孩子对日常生活没有兴趣，父母也表演得很累。一个虚假的世界很难培养出想要改变生活的人才。
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