一、成就感
初始内容简单不复杂，易于上手，难度不高。有掌握新内容的成就感。
接触一段时间后，激发起兴趣后，逐步提高难度，有攻坚克难的成就感。（内啡肽产生作用）
二、满足感和获得感
对学习的效果进行及时的反馈，及时的肯定和奖励。（多巴胺产生作用）
三、奇妙感
内容呈现手法多样，形式多样，比如采用音频视频、竞赛、游戏、活动等。
四、愉悦感
内容本身就能带来快乐，内容本身就是受众感兴趣的，迫不及待就要投入的。
五、价值感
有助于解决问题，有助于达成某些目标，有助于未来图景的实现。
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本文标题：如何提升学习动力？
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/pmwloltx.html
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