前年，我们学校响应建立社区大学的号召，正好和我老家的几个社区建立了友好合作关系，其中有个活动就是迎中秋晚会，因为我们的学生参与了好几个节目，所以我和同事们都去帮忙了。那是中秋前夕，月亮已经很圆了，还有些许夏天的燥热，随着夜色慢慢地降临，也能感觉到丝丝凉意。我坐在主席台后面一排，尽管周围大叔大妈们不停地嗑瓜子、大声讲话，我心情还是很好，目不转睛地看着舞台上的演出。这时一位高大的男子挤进人群，在主席台坐下。刚坐下，就回头看我，说：“你是不是CLZ？”我愣了一下，声音和容貌也让认出来了：“啊！华老师，是我是我，你居然还记得我！”
时隔二十多年，我没想到我小学五六年级时的班主任华老师居然一眼认出了我，还叫出了我的名字，让我激动万分，更让我无比敬佩。
小时候的我，一向胆小、安静，在班级里通常就是隐形人，成绩中等，从不主动回答问题，永远被老师遗忘。就这样，默默无闻的我在村里的小学上到四年级，然后转学到镇上的中心小学。与村小相比，中心小学简直就是天堂，因为有一个可以借书的图书馆，爱看书的我就像那只掉进了米缸的老鼠，幸福得找不着北了。事实上，我真的找不着北了，因为新学校有空旷的大操场，崭新的教室，丰富的教学活动，专业的各科老师，几栋教学楼一转，我都迷路了。胆小的我依旧更加胆小了，周围的同学们相互都很熟悉，一个个能说会道，我只安安静静坐在教室里，继续做着隐形人，只希望老师不要叫我起来回答问题。
偏偏我的班主任华老师似乎发现了我内心的这个小秘密。几次叫我回答问题，可我虽然知道答案，但是站起来要么低头沉默，要么声如蚊虫。华老师不但不批评，反而时常表扬我，说我声音好听、朗读很有感情，说我思路清晰、回答切中要点。第一次有老师这样夸赞，我真的内心喜悦到无与伦比，每天的嘴角都不自觉得上扬。不知不觉，我真的朗读得越来越好了，能自信地用正常音量回答问题了，成绩也提升了很多，能考班里前几名了。
但是，我还是从来没有主动举过手。一天课间，一大群同学和华老师都趴在走廊的栏杆上晒太阳，说笑着、闲聊着。华老师年轻、英俊、幽默又平易近人，深受同学们喜欢，大家都爱和他聊天。我也爱这热闹的场面，但我一直都是听大家说，从不发表自己的意见。一会儿，华老师挪到我旁边，用我能听到的声音微笑着说：“CLZ，不要老是做生活的旁观者啊！要参与，积极点嘛！”真诚的目光鼓舞着我，让当时的我觉得阳光更加暖和了。
于是，我像只慢慢爬行的蜗牛，慢慢地开始主动发言了。第二学期，学校举行一年一度的艺术节，为时一周，各种活动。在班级的报名动员会上，华老师提议让我参加朗诵比赛。我虽一百个不愿意在那么多人面前比赛，但是还是忐忑接受了，一是觉得千万不能让这么信任我的老师失望；二是我也想挑战一下自己，想要积极参与学校的活动。我每天练习着朗诵的诗歌，兴奋又紧张，纠结又期待，终于鼓足勇气在比赛那天大大方方地表演了。从台上下来，我就觉得我特别满足，不管名次如何，我觉得自己已经胜利了，我已经不是原来那个缩在一角的隐形人了。更让人兴奋的是，第二天我一到学校，班长拉着我到校园里的黑板报前，我看到上面有一行写着：“朗诵比赛一等奖五（3）班CLZ。”回到教室，就碰到华老师，他也很高兴：“CLZ，我说你很厉害吧！你看你为我们班争光啦！“
五六年级是我整个人生的转折点，有幸遇上华老师，他用他特有的魔力，让那个胆小安静、默默无闻的我，从此开始慢慢发出自己的光。成绩越来越好的我，考上了市重点高中，考上了不错的大学。
又是一年教师节，我在心里对恩师说：谢谢你，华老师。现在我也成了你，我也要向你一样，用自己的魔力去引导更多的人。
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