前言
很久没有这样认真读完一本书。
学生时代，我向来不爱写读后感、观后感，是因为每次带着任务去读书看电影心里就多了些排斥，现在想来觉得幼稚可笑。但细想现在的我又进步了多少呢？照样不喜欢被安排什么任务，不喜欢被指手画脚，只想按照自己的意愿去生活去行事，喜欢的就多做点，不喜欢的就不搭理。就连这次把读后感转化成文字，也是因为跟老公的约定，突然汗颜，以后宝宝拿我做坏榜样可咋办呢？
恰好， 把时间当作朋友这本书刺果果的揭露了我的弱点。
总的来说，李笑来先生给我的感觉像是一位循循善诱的老师，语重心长的把自己所见所闻所思所想告诉给读者，不由得让我想起曾经多个对我恨铁不成钢的老师痛心疾首的样子。。
本书中最核心的一个观点在于，把时间当作朋友，这是一个抽象的概念，时间非活物如何做朋友？我的理解是：首先，何为朋友？朋友之间如何建立友谊？两个陌生人往往是由初相识后相处，有来有往，彼此在对方的生命中留下过印记才能称之为朋友；把时间当作朋友也是一样，让时间变得有意义，有生命，清晰的时间轴和印记，时间便成了朋友。我倒是觉得像是把自己当作朋友，跳出自己的视角来审视自己鞭策自己，让自己最终成为自己喜欢的朋友。
一 积累
纵观成功的人，大到历史上赫赫有名的人物，比如达尔文（最近在听物种起源），小到身边的技术牛人，都是善于做记录和积累的人。有句话说的没错，以绝大多数人的努力程度来看，都远没有到拼天赋的时候，反过来说，量变总会引起质变。当自己积累足够时，才有与其他人交换的资本。
二 兴趣
人们经常说，兴趣是最好的老师，要做自己感兴趣的事情才能事半功倍。可是真的很少有什么天赋异禀，兴趣往往体现在自己擅长的事情上。人的潜意识里就会避重就轻， 比如我以前上学时，会说自己喜欢数学不喜欢英语，现在想来，初学英语时我也学的很好，到了高中因为发音不标准便再也不爱开口说英语以至于英语变成了弱项。。所以要找到乐趣，唯一的办法只有把它做好，工作也是一样，如果工作表现优秀有成就感，也就不会把没兴趣当作没做好但理由了。这点我算是看书之后顿悟了，以后再找理由不过是承认自己弱罢了，要么做好，要么闭嘴。同样，在日后引导可可时，也要铭记这一点，帮助她克服人性的弱点。
三 思考
人类历史就是极少数想明白的人不停挣扎的同时，被绝大多数想不明白的人谩骂侮辱陷害谋杀的历史，这句话真是精辟，看到我简直想要摆案叫绝～ 大多数人都是不爱思考人云亦云的，我要刻意训练自己的思维能力。
四 交流
有意义的讨论前提是双方不仅要“相互竞争”，更要“相互合作”。大多数人只做到了相互竞争，没有相互合作，以至于很多无效的交流和不必要的争执，工作生活中的反面案例比比皆是。我和昌的交流也经常陷入这种僵局。
还有一个经常被提起的观点：理解万岁，站在对方的立场看问题。可现实是，每个人的人生阅历和思维方式都不一样，很难做到站在对方的立场上。作为一个有素养的人，不要求观点一致但起码要尊重认同不同观点的存在。以后，如果去做市场遇到各种不一样的人，应该会遇到这种问题呢。
对话守则：1. 对话的目的是寻求真理，不是为了斗争；2.不做人身攻击；3.保持主题；4.辩论时要用证据；5.不要坚持错误不改；6.要分清对话与只准自己讲话的区别；7.对话要有记录；8.尽量理解对方
五 《宁静祷词》
愿上帝赐予我从容去接受我不能改变的，赐予我勇气去改变我可以改变的，并赐予我智慧去分辨这两者的区别
六 危机与现实
每一个当下都是曾经的选择造就的，如果不想让将来的自己后悔，就做好每一个当下，to 自己。
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