一般讨论读书方法的书籍，往往劝读者持“批评的态度”。这所谓“批评”究竟取哪一种意思呢？它大半是指“判断是非”。所谓持批评的态度去读书，就是说不要“尽信书”，要自己去分判书中何者为真，何者为假，何者为美，何者为丑。这其实就是“法官”式的批评。这种“批评的态度”和“欣赏的态度”（就是美感的态度）是相反的。
艺术品，无论是诗歌、音乐、绘画，还是小说，呈现给我们的主要是美感。既然呈现的是美感，就应该用“欣赏的态度”去看。倘若用批评的态度去解读艺术品，那你就无法发现艺术品的美。
读什么样的书，持什么样的态度。
国内现在部分正统的文学作品，是加了思想内容的，并非纯粹的艺术品，带有宣传的作用，因此是可以在欣赏的同时加以学习的。
网络小说和当今流行的短视频，是纯粹的游戏之作，传播的是一种快感（快感在网络小说里又叫爽）。快感并不是美感，所以网络小说和短视频也不能给人美的享受，它给人的只是一种精神上的刺激，就像到游乐场玩过山车一样，它可以让你暂时放松，可以打发无聊的时间，但不能欣赏，更不能信，只能带着一种批评的态度，浅尝辄止。
历史是一面镜子，我们可以对着镜子反省自己，反省社会。因此读历史，需要用一种反省和批评的态度去对待。
倘若用批评的态度去读文学作品（艺术品），又用欣赏的态度去读历史书，那就会让自己的生活出现一些错乱。因为欣赏的同时，也必然会带着一种不自觉的学习；批评的时候，自然也带着一种排斥。简单的说，就是把该学的东西排斥了，把该批评的东西学了，人生当然就会出现一些问题。
由此想到，教孩子读书，什么时候该欣赏，什么样的作品该欣赏；什么时候该批评审视，什么样的作品该批评审视，这都是极为重要的问题。让孩子从小就养成欣赏美的态度；学会在不断的自我反省、审视中提高自己的学习精神。
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