碎语闲言(十八)
今儿一大早,我便把还在睡梦中的女儿叫起来,看着她洗漱,吃早点,为她拍照打卡报到,而后退出她的房间……她要借助网络学习了。
这学期因特殊情况学校延迟开学,但孩子的学习可不能延迟下去,家长担心,老师着急,解决的办法只能借助网络,上网课需要相应的软件,为此闺女的各个科任老师在家长群里要求我们配合,而后我们马上响应……下载、注册,只待老师们上课。
说到这里,我不得不说一件事,前几天,我买了新手机,这倒不是我喜新厌旧,而是旧手机内存太小,不得不更新了。因工作需要我得下载各种软件,又因闺女的学习要求,我还得下载很多App,面对各种刚需软件,我不得不卸载了可留可不留的软件,有时就如拆东墙补西墙一般,刚卸载的隔天又安装。因时间的推移,各种工作学习的痕迹太多,导致每天又不得不清理手机空间,删除东西是个费心的事 ,不用的扔到垃圾桶里,就怕扔着扔着把有用的也扔了,这样的事我干了无数次,以至于懊恼许久。
前天晚上,班主任老师要求孩子们加入到新建的微信学习群里,我又特意给闺女在手机微信上注册了微信号。这样是减少了家长得时刻当老师与孩子之间的二传手的麻烦,也方便了孩子与老师的及时沟通,但同时也让我担心……孩子一直盯着电脑或手机,眼睛能受得了吗?原本不爱活动的孩子这下完全有理由不活动了。上网课当中若有家长在家还好,若没有,孩子真的在听讲吗?上课中的笔记及作业要及时上传,会有人不动脑抄袭吗?作业上传后,面对着成批的图片,老师得一张张检查,眼睛能受得了吗?本来就已经超负荷工作的老师的工作量是不是又在无形中增加?如果有不懂或者是有错误的话,老师怎么辅导?个别的问题单独解决,老师一个个回复解答,那样的话老师不忙成陀螺了?集体性的问题孩子是不是同样在各种图片信息海里又是一番搜寻?假如有意外的话,网络不好该咋办?(昨天的历史课老师就因网络问题影响了上课进度。)只能安慰自己,特殊时期,特殊对待,一切都会好的。
此时此刻,我看着更新了的疫情报道……26省区市新增病例为0,除了高兴之外更多的还是盼望……谁无暴风骤雨时,守得云开见月明。
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